教育的内部关系规律指的是（ ）。A.教育要为社会主义经济服务 B.教育要为社会制度建设服务 C.教育要为文化发展服务 D.教育要遵循其本身的特殊规律

题目
教育的内部关系规律指的是（ ）。

A.教育要为社会主义经济服务
B.教育要为社会制度建设服务
C.教育要为文化发展服务
D.教育要遵循其本身的特殊规律
相似考题

1.教育活动的基本规律包括（ ） A．教育与生产力之间的关系 B．教育与社会发展之间的关系 C．教育现象内部各要素之间的关系 D．教育与人的身心发展之间的关系 E．教育与生产关系之间的关系

2.教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间（ ）、内在的、必然的联系或关系。

3.我们经常说的PID调节具体指的是：P指的是积分调节规律，I指的是比例调节规律，D指的是微分调节规律。

4.教育与人的发展之间的必然联系揭示了（　）。A.教育的内外部关系规律 B.教育的两大基本规律 C.教育的外部关系规律 D.教育的内部关系规律

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  • 第1题：

    教育的内部关系基本规律，是指在教育活动过程中，各种教育因素之间的关系和联系。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    简述教育法律法规与教育规律的关系。


    正确答案:教育法律法规虽然是教育规律的法定化体现，但绝不意味着可以用教育法律法规来替代教育规律，一方面，教育法律法规并不是教育规律的全面体现，它对教育规律的体现是有限的。一方面，教育法律法规与教育规律也有着明显的不同。一是它们的特点不同。二是两者对教育的规范特点的不同。

  • 第4题：

    简述教育规律和教育基本规律之间的关系。


    正确答案: 教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。教育活动中存在着众多矛盾和规律。但从根本上看，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与社会发展之间的矛盾或关系，教育与人的身心发展之间的矛盾或关系。教育中方方面面的矛盾或关系都是由这两个基本规律中派生出来的，最终又复归到这两个基本规律之中。

  • 第5题：

    教育活动的基本规律包括（　）

    • A、教育与生产力之问的矛盾或关系
    • B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
    • C、教育现象内部备要素之同的矛盾或关系
    • D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    教育活动的基本规律包括（）。

    • A、教育与生产力之间的矛盾或关系
    • B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
    • C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
    • D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
    • E、教育与生产关系之间的矛盾或关系

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    问答题
    教育规律与教育理论的关系？

    正确答案： 教育规律是教育发展过程中的本质联系和必然趋势。教育理论是教育经验和教育实验的抽象、概括，是系统了的理性认识，即教育知识领域的概念、原理的体系。教育规律是客观存在的，是不依任何人的主观意志为转移的，而理论能不能正确地反映教育的客观规律，这就与提出理论的人的态度、感情、立场、知识结构有关系了。理论也是一种认识工具，它帮助人们发现规律、认识规律或自觉的运用规律，把教育管理行为上升到明确的思想或者改变自己的行为。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述教育规律和教育基本规律之间的关系。

    正确答案： 教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。教育活动中存在着众多矛盾和规律。但从根本上看，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与社会发展之间的矛盾或关系，教育与人的身心发展之间的矛盾或关系。教育中方方面面的矛盾或关系都是由这两个基本规律中派生出来的，最终又复归到这两个基本规律之中。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教育活动的基本规律包括（）。
    A

    教育与生产力之间的矛盾或关系

    B

    教育与社会发展之间的矛盾或关系

    C

    教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

    D

    教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

    E

    教育与生产关系之间的矛盾或关系


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教育的内部关系基本规律，是指在教育活动过程中，各种教育因素之间的关系和联系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第12题：

    单选题
    教育管理心理学的研究对象是（）
    A

    学校领导和被领导的关系及规律

    B

    教育管理活动中人的心理现象及规律

    C

    教育管理活动中人的一切行为及规律

    D

    教育管理活动中人与物关系及规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育法律关系的类型中，纵向性的法律关系指的是（）。

    • A、教育民事法律关系
    • B、教育刑事法律关系
    • C、教育经济法律关系
    • D、教育行政法律关系

    正确答案:D

  • 第14题：

    教育规律与教育理论的关系？


    正确答案: 教育规律是教育发展过程中的本质联系和必然趋势。教育理论是教育经验和教育实验的抽象、概括，是系统了的理性认识，即教育知识领域的概念、原理的体系。教育规律是客观存在的，是不依任何人的主观意志为转移的，而理论能不能正确地反映教育的客观规律，这就与提出理论的人的态度、感情、立场、知识结构有关系了。理论也是一种认识工具，它帮助人们发现规律、认识规律或自觉的运用规律，把教育管理行为上升到明确的思想或者改变自己的行为。

  • 第15题：

    教育管理心理学的研究对象是（）

    • A、学校领导和被领导的关系及规律
    • B、教育管理活动中人的心理现象及规律
    • C、教育管理活动中人的一切行为及规律
    • D、教育管理活动中人与物关系及规律

    正确答案:B

  • 第16题：

    教育活动的基本规律包括（）

    • A、教育与生产力之间的矛盾或关系
    • B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
    • C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
    • D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

    正确答案:B,D

  • 第17题：

    教育必须与社会发展相适应，体现了教育的内部关系规律。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么以及学生所学知识就业后能否运用，这指的是（）。

    • A、教育内部效率
    • B、教育外部效率
    • C、局部教育效率
    • D、整体教育效率

    正确答案:B

  • 第19题：

    教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

    • A、教育的内外部关系规律
    • B、教育的两大基本规律
    • C、教育的外部关系规律
    • D、教育的内部关系规律

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    教育必须与社会发展相适应，体现了教育的内部关系规律。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
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  • 第21题：

    多选题
    教育活动的基本规律包括（　）
    A

    教育与生产力之问的矛盾或关系

    B

    教育与社会发展之间的矛盾或关系

    C

    教育现象内部备要素之同的矛盾或关系

    D

    教育与人的身心发展之间的矛盾或关系


    正确答案： B,D
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  • 第22题：

    多选题
    教育活动的基本规律包括（）
    A

    教育与生产力之间的矛盾或关系

    B

    教育与社会发展之间的矛盾或关系

    C

    教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

    D

    教育与人的身心发展之间的矛盾或关系


    正确答案： D,B
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  • 第23题：

    填空题
    教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间____、内在的、必然的联系或关系。

    正确答案： 本质的
    解析： 暂无解析

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