表述教学目标时一般要考虑的因素有（ ）。A.学习者 B.行为 C.条件 D.程度 E.因果

题目
表述教学目标时一般要考虑的因素有（ ）。

A.学习者
B.行为
C.条件
D.程度
E.因果
相似考题

1.教学设计中，行为目标表述的要素有哪些?

2.一般来说，设计教案要考虑以下几个方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（ ）。A.教学内容和教具的选择B.教学大纲C.教学手段D.教学组织形成

3.秘书在编制工作计划时，应考虑的因素有（ ）。A．时间安排要科学B．工作目标要明确可行C．分工要明确D．通常以文字形式表述

4.语文教学目标表述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、行为条件、行为目标。 ( )

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  • 第1题：

    教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    选择与运用教学方法时要考虑的因素有( )。

    A.教学目的
    B.学生特点
    C.课程性质
    D.教师个性特点

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    制订艺术教育目标一般要考虑的因素有哪些。


    正确答案:制定幼儿园艺术教育目标的依据，主要是幼儿艺术发展的特点和规律、社会对幼儿艺术教育的要求，以及幼儿艺术教育领域的学科发展特性。

  • 第5题：

    在进行媒体选择时要考虑的因素有（）

    • A、最小代价率
    • B、学习者特征
    • C、教学目标和教学内容
    • D、教学媒体的特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    制定教学目标要考虑的因素有（）。

    • A、学科核心素养
    • B、学科内容
    • C、学生认知
    • D、学业质量评价标准

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体（）的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。

    • A、教学目标
    • B、教学内容
    • C、教学时间
    • D、教学重点

    正确答案:C

  • 第8题：

    学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有（）。

    • A、媒体是否先进
    • B、学习者特征
    • C、教学媒体的特征
    • D、教学目标和教学内容

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。

    • A、学习者
    • B、行为
    • C、条件
    • D、程度
    • E、因果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    问答题
    制订艺术教育目标一般要考虑的因素有哪些。

    正确答案： 制定幼儿园艺术教育目标的依据，主要是幼儿艺术发展的特点和规律、社会对幼儿艺术教育的要求，以及幼儿艺术教育领域的学科发展特性。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体()的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    教学时间

    D

    教学重点


    正确答案： A
    解析： 进行教学评价时，要注意处理教学与评价的关系。应当考虑评价活动占课堂整体教学时间的比例，要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。

  • 第12题：

    多选题
    学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有（）
    A

    媒体是否先进

    B

    学习者特征

    C

    教学媒体的特征

    D

    教学目标和教学内容


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    秘书在编制工作计划时,应考虑的因素有( )。A.时间安排要科学B.工作目标要明确可行SX

    秘书在编制工作计划时，应考虑的因素有( )。

    A.时间安排要科学

    B.工作目标要明确可行

    C.分工要明确

    D.通常以文字形式表述


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    在教学目标的表述中，行为目标的陈述需要具备的要素有( ) 。

    A.具体目标
    B.产生条件
    C.行为标准
    D.心理变化

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第15题：

    教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    课堂教学主要包括五个基本环节，其中导入情景需要考虑的因素有（）。

    • A、教学目标；
    • B、教学内容；
    • C、学员实际；
    • D、课程类型。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    我们在选用教学手段时要考虑的因素有教学任务和目标、（）、教师因素、（）、时间资源和环境因素。


    正确答案:学习者因素；经济因素

  • 第19题：

    下列说法中不正确的一项是（）。

    • A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
    • B、教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同
    • C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容
    • D、教学目标使州特定的行为术语来描述

    正确答案:C

  • 第20题：

    在教学评价中首先是对教学目标的评价。某美术教师在教中国山水画一课时，所列出的教学目标是：传承中国传统文化，培养学生审美情趣，陶冶学生情感，发展学生创造力。试分析该教学目标存在什么问题？制订教学目标应该考虑的因素有哪些？


    正确答案: 该教师制订的教学目标是方向性目标，是课程标准所引领的，并非这一节课中所能达到的。该教师应该制订本节课的具体目标，即每堂课教学或每一单元教学可预期达到的目标，用来判断美术教学是否有效。
    教学目标的制订要从“知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观”方面正确、具体、清晰地表达，便于教师在教学过程中能准确、全面地落实，以至于达成。教师在设定教学目标之际，至少要从以下几个方面进行思考：
    （1）明确希望学生达到怎样的目标；
    （2）教师对学生传递什么信息；
    （3）学生通过学习会有什么收获；
    （4）采用怎样的教学启发；
    （5）所设定的目标是否有利于评价。

  • 第21题：

    单选题
    下列说法中不正确的一项是（）。
    A

    教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息

    B

    教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同

    C

    表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容

    D

    教学目标使州特定的行为术语来描述


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    我们在选用教学手段时要考虑的因素有教学任务和目标、（）、教师因素、（）、时间资源和环境因素。

    正确答案： 学习者因素,经济因素
    解析： 暂无解析

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