美国高等教育实行的典型的（ ），它是形成美国高等教育（ ）的基础。

题目
美国高等教育实行的典型的（ ），它是形成美国高等教育（ ）的基础。

相似考题

1.试述美国高等教育的特点及其对我国高等教育发展的启示。

2.美国近代高等教育与管理

3.根据美国学者马丁特罗把高等教育分成的三个阶段，当这个地区的高等教育入学人数达到该地区适龄青年（ ）以上时，属于普及高等教育阶段。

4.实行混合制高等教育管理体制的是哪个国家()。A.日本B.美国C.法国D.中国

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  • 第1题：

    （ ）的颁布，赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命，并使美国高等教育逐步发展成世界高等教育的范例。


    答案：
    解析：
    《莫里尔法案》

  • 第2题：

    美国在改革高等教育入学制度方面表现突出，形成了面向不同背景人士的高等教育入学通道，包括考试入学、推荐入学和（　）三种途径。


    答案：
    解析：
    注册入学

  • 第3题：

    在世界高等教育宏观管理体制中，“中央集权制”的典型代表是（）。

    • A、法国
    • B、英国
    • C、美国
    • D、德国

    正确答案:A

  • 第4题：

    完整的高等教育体系首先在（）形成，继而影响了整个西方世界。

    • A、英国
    • B、美国
    • C、德国
    • D、法国

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）的颁布，赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命，并使美国高等教育逐步发展为世界高等教育的范例


    正确答案:《莫里尔法案》

  • 第6题：

    美国高等教育实行的是典型的（），它是形成美国高等教育（）的基础。


    正确答案:权力分散管理体制；多样化

  • 第7题：

    二战之后，美国通过“开放入学”来实现高等教育的扩展，同时，（）的发展，使美国高等教育由英才教育迅速发展成为大众教育。

    • A、独立学院
    • B、专科学校
    • C、社会学院
    • D、社区学院

    正确答案:D

  • 第8题：

    权力分散型的高等教育宏观管理体制以美国尤为典型。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于（）。

    • A、发展高等教育
    • B、英才高等教育
    • C、普及高等教育
    • D、大众高等教育

    正确答案:D

  • 第10题：

    高等教育评估最早出现于美国。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    问答题
    美国近代高等教育与管理

    正确答案： ⑴美国高等教育的移植。美国高等教育是从移植英国高等教育开始的。北美第一所高等学校、1636年创办的哈佛学院就是移植的产物和典型。威廉`玛丽学院与1700年成立，耶鲁学院于1701年成立，新泽西学院1746年成立，费城学院1755年成立，罗得岛学院1764年成立，昆士学院1766年成立，他们的创办目的都是为各自的教会培养教士。⑵州立大学的建立：1776年美国独立后，政府开始过问和整顿殖民地时期原由的学院。哈佛学院1780年该名为大学。整顿遭到强烈的反对。达特茅斯诉讼案是这一斗争的最高峰。1819年，经联邦最高法院审理，州议会败诉，达特茅斯学院恢复。州立大学开始主要出现在南部和西部。政府采取各种方法引导大学的发展。一方面向大学颁发特许状。另一方面，政府还采取经济手段来引导和控制大学的办学方法。1862年国会通过了“毛雷尔法案”，法案公布后，州立大学迅速增加。杰裴逊针对当时美国高等教育的状况，大力提倡大学自由。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述美国高等教育的发展过程及特点。

    正确答案： （1）17世纪出现高等教育的萌芽，北部建立哈佛学院，南部建立威廉·玛丽学院；
    （2）建国后，高等教育发展速度快，出现州立大学；
    （3）19世纪以来，高等教育以私立为主，公私兼有；高等院校数量大增，但规模小；农工学院兴起；研究性大学、州立大学、专门大学的出现；初级学院兴起；女子进入高等院校。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高等教育大众化的模式包括（ ）和美国高等教育大众化模式。


    答案：
    解析：
    日本高等教育大众化模式

  • 第14题：

    美国的高等教育首先发展起来的是私立大学。（ ）


    答案：对
    解析：
    美国的高等教育首先发展起来的是私立大学，但在“赠地运动”之后，公立高等教育发展起来。

  • 第15题：

    美国政治上实行高度分权的联邦制，其高等教育也采用分权管理模式，而法国政治上实行中央集权制，高等教育管理也实行集权模式，这说明一个国家的（）与高等教育之间有密切关系。

    • A、政权性质
    • B、政体性质
    • C、政治纲领
    • D、政治平等

    正确答案:B

  • 第16题：

    简述美国高等教育行政管理的主要类型。


    正确答案: 美国教育行政属于地方分权制，因此，各州拥有领导和管理高等教育的职权，但基于各州高等学校类型、性质和传统的不同，美国高等教育行政管理的方法也不尽相同，到目前为止，大致上可以分为三种类型：州设立集中统一机构管理全州高等教育，例如纽约州；按高等学校的类型和层次分类管理，例如加利福尼亚州；州教育局只负责协调和监督，充分发挥各校独立性，如密歇根州。

  • 第17题：

    英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初是由美国学者（）提出的，英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的（）%，大众教育（）%——（）%，50%以上属于普及教育


    正确答案:马丁.特罗；15；15；50

  • 第18题：

    依据办学主体的性质和构成，高等教育办学体制的典型类型有（）

    • A、欧洲模式
    • B、美国模式
    • C、日本模式
    • D、中国模式

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    简述19世纪美国高等教育的特点。


    正确答案:1、在办学形式上，以私立为主体，公私兼有。
    2、高等院校数量大增，但规模较小。
    3、农工学院兴起。
    4、研究性大学、州立大学、专门大学的出现。
    5、初级学院的兴起。

  • 第20题：

    美国高等教育管理运行机制的显著特点是（）。

    • A、高等教育的私有化
    • B、高等教育的市场化
    • C、高等教育的社会参与
    • D、高等教育的多主体参与

    正确答案:B

  • 第21题：

    按照所授学位的不同划分高等教育层次，美国高等教育可分为（）层次。

    • A、3个
    • B、4个
    • C、5个
    • D、6个

    正确答案:B

  • 第22题：

    填空题
    （）的颁布，赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命，并使美国高等教育逐步发展为世界高等教育的范例

    正确答案： 《莫里尔法案》
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述美国高等教育行政管理的主要类型。

    正确答案： 美国教育行政属于地方分权制，因此，各州拥有领导和管理高等教育的职权，但基于各州高等学校类型、性质和传统的不同，美国高等教育行政管理的方法也不尽相同，到目前为止，大致上可以分为三种类型：州设立集中统一机构管理全州高等教育，例如纽约州；按高等学校的类型和层次分类管理，例如加利福尼亚州；州教育局只负责协调和监督，充分发挥各校独立性，如密歇根州。
    解析： 暂无解析

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