参考答案和解析
答案:
解析:
(1)建立各门课程的规范;
(2)从整体上认识课程建设与其他工作的相互联系;
(3)推动教学管理制度化;
(4)转变教育教学思想,建立合理、适当的教学质量标准。
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  • 第1题:

    简述学习课程与教学论的意义。


    正确答案: (1)树立现代课程与教学观;
    (2)科学阐释课程与教学问题;
    (3)升华课程与教学经验;
    (4)提高课程与教学质量;
    (5)深化课程与教学改革。

  • 第2题:

    简述设计课程与教学目标的意义。


    正确答案: 第一,为课程内容和方法的选择提供依据。
    第二,为课程与教学的组织提供依据。
    第三,为课程实施提供依据。
    第四,为课程与教学的评价提供依据。

  • 第3题:

    简述课程标准的意义。


    正确答案: (1)在国家层面,它标志着公民素养有了明确的质量标准;
    (2)在学校教育层面上,它标志着素质教育的落实有了根本依托;
    (3)在教材层面上,它标志着教科书走向多元化有了可能;
    (4)在教学层面上,它标志着教师专业自主权的确立有了保障。

  • 第4题:

    简述建设创新型国家的意义。


    正确答案:(1)建设创新型国家,是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措。
    (2)是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。
    (3)明确提出建设创新国家的任务,既反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握,也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析,具有重大的战略意义。

  • 第5题:

    简述课程建设的内容和目标。


    正确答案: 课程建设内容主要包括以下五个方面:
    1)课程教师梯队建设;
    2)课程教学内容、体系的改革;
    3)课程教学设施的建设;
    4)课程教学方法、手段的研究与装备;
    5)课程教学的组织与管理等。
    目标是:
    1)拥有结构合理的教师梯队;
    2)具有富有特色的教学大纲、合适的教材、完整的教学资料;
    3)拥有比较先进的能满足教学要求的教学手段和实验设施;
    4)有一套启发式的教学方法,有科学的考核手段等。

  • 第6题:

    问答题
    简述课程的意义。

    正确答案: (1)课程是学校培养人才蓝图的具体表现;
    (2)课程是教师从事教育活动的基本依据;
    (3)课程是学生吸取知识的主要来源;
    (4)合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用;
    (5)课程是评估教学质量的主要依据和标准。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    简述心理健康教育课程开设的意义。

    正确答案: 一是有利于心理健康教育的顺利开展。
    二是有利于优化课程的结构。
    三是有利于完善课程的功能,四是有利于充分发挥学生的主体性。
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  • 第8题:

    问答题
    简述学习本课程的目的和意义。

    正确答案: 1重要手段
    测试技术是从根本上保证岩土工程设计的精确性、代表性以及经济合理性的重要手段。
    2必备技术
    室内试验、原位测试:提供基本设计数据;现场检测及监测:有效控制现场施工质量;确保施工安全和保护周边环境。为今后类似工程提供经验数据。
    3基本知识
    岩土工程测试、检测与监测是从事岩土工程工作的人员所必需的基本知识,是从事理论研究的基本手段。
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  • 第9题:

    简述我国校本课程开发的现实意义。


    正确答案: (1)赋予了学校和教师开发课程的权力和职责,使得课程政策民主化。
    (2)给学校和教师提供了自由发展的机会和空间,有助于提高学校的办学水平和教师的教育素养。
    (3)学生的个人兴趣需要和个性特点在课程上得到了关注,在学校教育体制内有了实现自由充分地全面发展的机会。
    (4)打破政府对课程开发的垄断,使得课程开发走进民间,人人都有机会掌握课程开发的技术,促进了课程理论知识和开发技术的普及。

  • 第10题:

    简述课程的意义。


    正确答案: (1)课程是学校培养人才蓝图的具体表现;
    (2)课程是教师从事教育活动的基本依据;
    (3)课程是学生吸取知识的主要来源;
    (4)合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用;
    (5)课程是评估教学质量的主要依据和标准。

  • 第11题:

    简述土木工程材料课程学习的基本方法与要求以及实验课学习的意义。


    正确答案:土木工程材料课程具有内容繁杂、涉及面广、理论体系不够完善等特点,因此学习时应在首先掌握材料基本性质和相关理论的基础上,再熟悉常用材料的主要性能、技术标准及应用方法;同时还应了解典型材料的生产工艺原理和技术性能特点,较清楚地认识材料的组成、结构、构造及性能;必须熟悉掌握常用土木工程材料的主要品种和规格、选择及应用、储运与管理等方面的知识,掌握这些材料在工程使用中的基本规律。

  • 第12题:

    简述课程建设的内容。


    正确答案: 教师梯队建设;内容、体系的改革;教学设施的建设;教学方法、手段的改进;组织与管理等。

  • 第13题:

    问答题
    简述我国校本课程开发的现实意义。

    正确答案: (1)赋予了学校和教师开发课程的权力和职责,使得课程政策民主化。
    (2)给学校和教师提供了自由发展的机会和空间,有助于提高学校的办学水平和教师的教育素养。
    (3)学生的个人兴趣需要和个性特点在课程上得到了关注,在学校教育体制内有了实现自由充分地全面发展的机会。
    (4)打破政府对课程开发的垄断,使得课程开发走进民间,人人都有机会掌握课程开发的技术,促进了课程理论知识和开发技术的普及。
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  • 第14题:

    问答题
    简述课程的意义与作用。

    正确答案:
    解析:

  • 第15题:

    问答题
    简述课程设计的意义和基本要求。

    正确答案: (1)产生新的课程方案。(2)对现有课程进行修改和重新组织。(3)合目的性。(4)合科学性。(5)合发展性。
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  • 第16题:

    问答题
    简述设计课程与教学目标的意义。

    正确答案: 第一,为课程内容和方法的选择提供依据。
    第二,为课程与教学的组织提供依据。
    第三,为课程实施提供依据。
    第四,为课程与教学的评价提供依据。
    解析: 暂无解析