简述我国教育法的主要渊源。

题目
简述我国教育法的主要渊源。

相似考题

1.目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。()此题为判断题(对，错)。

2.我国教育法渊源的特点是以习惯法为主要形式。()此题为判断题(对，错)。

3.简述教育法的主要渊源。

4.下列关于我国教育法的渊源说法错误的是()。A.判例也是我国教育法的渊源之一。B.各种表现形式的教育法，是由不同性质、不同地位的国家机关制定的C.以成为法为主要形式。D.宪法作为教育法的渊源，具有最高的法律效力。

参考答案和解析
答案：
解析：
（1）宪法关于教育的法律规范；（2）有关教育的法律；（3）关于教育的行政法规；（4）教育行政规章；（5）地方性教育法规。
更多“简述我国教育法的主要渊源。”相关问题

  • 第1题：

    简述我国教育法渊源的特点。


    答案：
    解析：
    （1）教育规范性文件是有权制定教育法律规范的国家机关或者国家授权机关制定和发布的，体现了国家的意志。
    （2）教育规范性文件中规定社会主体的教育性的权利和义务，规定社会主体在教育方面的普遍行为规则或行为模式。
    （3）教育规范性文件具有普遍的约束力，是国家教育主管部门和学校及其他教育机构等教育法的适用和执行主体进行个别性教育法律调整的法律规范依据，是个别教育调整行为及其结果的法律效力的来源和根据。

  • 第2题：

    云南真题：我国教育法规的形式渊源主要有（ ）。

    A.宪法
    B.教育法律
    C.教育行政法规
    D.教育行政规章
    E.地方性教育法规

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    简述我国法的渊源.


    正确答案: 1、宪法，国家根本大法。
    2、法律。
    3、行政法规和部门规章。
    4、地方性法规和地方政府规章。
    5、自治条列和单行条列。
    6、特别行政区法律。7国际条约和轨迹惯例。

  • 第4题：

    目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    我国教育法渊源的特点是以判例法为主要形式。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    我国教育法的渊源指的是根据（）不同而形成的法律类别。

    • A、法律的理论渊源
    • B、法律的历史渊源
    • C、法律效力的来源
    • D、法律的资料来源

    正确答案:B

  • 第7题：

    简述我国教育法规的主要表现形式。


    正确答案: （1）《中华人民共和国宪法》中有关教育的条款；
    （2）教育基本法律；
    （3）教育单行法律；
    （4）教育行政法规；
    （5）地方性教育法规；
    （6）教育规章。

  • 第8题：

    单选题
    教育法的最主要的渊源是（　）
    A

    教育法律

    B

    教育法规

    C

    教育政策

    D

    行政规章


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    我国教育法规的主要表现形式（或形式渊源）有哪些？

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    简述教育法的渊源。

    正确答案： 教育法的渊源是指教育法的具体表现形式。根据宪法的规定，我国教育法的渊源主要包括以下几种：
    （一）宪法；
    （二）法律，这里所说的法律指的是狭义的法律；
    （三）行政法规；
    （四）地方性法规；
    （五）自治条例和单行条例；
    （六）规章，包括部门规章和政府规章。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国教育法的渊源指的是根据（）不同而形成的法律类别。
    A

    法律的理论渊源

    B

    法律的历史渊源

    C

    法律效力的来源

    D

    法律的资料来源


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述我国教育法规的主要表现形式。

    正确答案： （1）《中华人民共和国宪法》中有关教育的条款；
    （2）教育基本法律；
    （3）教育单行法律；
    （4）教育行政法规；
    （5）地方性教育法规；
    （6）教育规章。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国教育法的渊源指的是（　）

    A.法律的历史渊源
    B.法律的理论渊源
    C.法律的效力渊源
    D.法律资料的来源

    答案：C
    解析：
    教育法的渊源是指教育法的形式渊源，即教育法律规范的效力来源。

  • 第14题：

    教育法的渊源主要包括以下几种：（）。
    宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章
    略

  • 第15题：

    我国教育法的主要渊源（）。

    • A、教育条约和协定
    • B、教育行政法规
    • C、宪法
    • D、教育法律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    简述教育法的渊源。


    正确答案: 教育法的渊源是指教育法的具体表现形式。根据宪法的规定，我国教育法的渊源主要包括以下几种：
    （一）宪法；
    （二）法律，这里所说的法律指的是狭义的法律；
    （三）行政法规；
    （四）地方性法规；
    （五）自治条例和单行条例；
    （六）规章，包括部门规章和政府规章。

  • 第17题：

    目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教育法律是教育法最主要的渊源。（　）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    教育法的最主要的渊源是（　）

    • A、教育法律
    • B、教育法规
    • C、教育政策
    • D、行政规章

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    教育法律是教育法最主要的渊源。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教育法的渊源主要包括以下几种：（）。

    正确答案： 宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    我国教育法渊源的特点是以判例法为主要形式。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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