完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ） A. 引导大学生学会正确认识和评价自我 B. 引导大学生发展积极健康的自我体验 C. 引导大学生增强自我控制，完善自我 D. 引导大学生参加实践活动

题目
完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）

A. 引导大学生学会正确认识和评价自我
B. 引导大学生发展积极健康的自我体验
C. 引导大学生增强自我控制，完善自我
D. 引导大学生参加实践活动
相似考题

1.如何提高大学生应对挫折的能力?()A、增强挫折认知水平B、构建成熟的心理防御机制C、大学生必须正确认识自我和评价自我D、学会交往，建立良好的人际关系

2.简述大学生自我体验的发展特点。

3.简述大学生自我意识发展过程中的自我探究。

4.大学生自我意识的特点有()A.独立性和自我控制逐渐增强B.自我评价的不成熟性C.自我认知的内容更加深刻和丰富D.自我体验丰富复杂

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  • 第1题：

    教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（ ）。

    A.形成正确的世界观
    B.自觉地模仿榜样
    C.增强自我认识
    D.投身社会实践

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。

    A.引导大学生学会正确认识和评价自我
    B.引导大学生发展积极健康的自我体验
    C.引导大学生增强自我控制，完善自我
    D.引导大学生参加实践活动

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）

    A. 为大学生树立榜样
    B. 开展大学生的自我教育活动
    C. 引导大学生积极参加实践活动
    D. 引导大学生学会正确认识和评价自我

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）

    • A、为大学生树立榜样；
    • B、开展大学生的自我教育活动；
    • C、引导大学生积极参加实践活动；
    • D、引导大学生学会正确认识和评价自我

    正确答案:D

  • 第5题：

    简述大学生自我意识完善的途径。


    正确答案: （1）给自己以肯定的自我概念
    （2）在观察学习中确定的自我认识
    （3）在实践活动中完善自我意识

  • 第6题：

    大学生自我意识发展阶段包括（）

    • A、自我分化阶段 
    • B、自我冲突阶段 
    • C、自我统一阶段 
    • D、自我认识阶段 
    • E、自我体验阶段 
    • F、自我控制阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    大学生自我意识的结构是（） 

    • A、自我认识
    • B、自我体验
    • C、自我提升
    • D、自我发展

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？


    正确答案: （一）大学生自我意识发展的特点
    1.总趋势
    ①我国大学生自我意识的总体发展水平较高，大多数大学生的自我评价与别人对他的评价是比较一致的；他们的自我认识、自我体验和自我调控是基本协调统一、同步发展的，大学生的自我意识已经成为一个有机整体。
    ②大学三年级是自我意识发展的“转折期”，表现为自我意识、自我调控发展较低、自我体验最为强烈。
    ③大学生的自我意识具有较明显的时代特点。
    2.自我认识
    ①自我认识更具主动性和自觉性。
    ②自我评价能力在增强，但仍有片面性。
    ③自我概念有了明显的变化，更具有丰富性、完整性、概括性和稳定性。
    3.自我体验
    ①自我体验具有丰富性和波动性。
    ②自我体验具有敏感性和情境性。
    ②自尊感和自卑感相互交织。
    4.自我调控
    ①自我设计、自我完善的愿望强烈。
    （2）强烈的独立意识和反抗倾向。
    （二）大学生自我教育的途径
    1.全面认识自我
    ①通过对他人的认识来认识自我。
    ②通过分析他人对自己的评价来认识自我。
    ③通过与他人的比较来认识自我。
    ④通过自我比较来认识自我。
    ③通过自己的活动表现和成果来认识自我。
    ⑥通过自我反思和自我批评来认识自我。
    2.积极悦纳自我
    ①引导他们积极地评价自己，促使他们产生自尊感，克服自卑感。
    ②要教育大学生正确对待挫折和失败，树立不达目的决不罢休的信心。
    3。努力完善自我
    ①确立正确的理想自我。
    ⑦努力提高现实的自我。
    （三）促进心理的健康发展
    1.有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的研究，对大学生心理健康问题做恰如其分的分析，采取有效措施提高大学生心理健康水平。
    2.向学生广泛传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识，学会保持健康的情绪、建立良好的人际关系、学会自娱等等。
    3.建立完善的心理咨询机构，将宣讲与咨询紧密结合起来。为有问题的学生进行专业指导，以帮助他们解决在入学适应、学习、社会适应、恋爱与性心理卫生、择业与求职以及生活等方面的心理问题，使之能更好地适应环境，保持心理健康。

  • 第9题：

    大学生的自我意识包括（）。

    • A、自我认识
    • B、自我评价
    • C、自我控制
    • D、自我教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    大学生积极的自我意识统一是指个体的理想自我与现实自我和谐的统一。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    问答题
    简述大学生自我意识完善的途径。

    正确答案： （1）给自己以肯定的自我概念
    （2）在观察学习中确定的自我认识
    （3）在实践活动中完善自我意识
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    大学生自我意识的结构是（）
    A

    自我认识

    B

    自我体验

    C

    自我提升

    D

    自我发展


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。

    A.为大学生树立榜样
    B.开展大学生的自我教育活动
    C.引导大学生树立较高的理想自我
    D.引导大学生学会正确认识和评价自我

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    1、根据大学生自我意识的发展特点，试论述应如何帮助大学生进行自我意识完善？


    答案：
    解析：
    (一)大学生自我意识发展的特点(8分)（1）总趋势(2分)①我国大学生自我意识的总体发展水平较高，大多数大学生的自我评价与别人对他的评价是比较一致的；他们的自我认识、自我体验和自我调控是基本协调统一、同步发展的，大学生的自我意识已经成为一个有机整体。②大学三年级是自我意识发展的“转折期”，表现为自我意识、自我调控发展较低、自我体验最为强烈。③大学生的自我意识具有较明显的时代特点。（2）自我认识(2分)①自我认识更具主动性和自觉性。②自我评价能力在增强，但仍有片面性。③自我概念有了明显的变化，更具有丰富性、

  • 第15题：

    培养大学生心理素质的主要途径是（）。

    • A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机
    • B、培养大学生的意志与承受能力
    • C、培养和调节情绪情感
    • D、加强大学生的自我修养

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    简述大学生自我意识的发展过程。


    正确答案:大学生自我意识的发展经历以下四个过程：
    ⑴大学生自我意识的分化
    ⑵大学生自我意识的矛盾冲突与自我探究
    ⑶大学生自我意识的统一
    ⑷自我意识的转化与稳定

  • 第17题：

    作为一个大学生，我们应该如何积极科学地完善自我？


    正确答案: 建立正确的理想自我
    努力提高现实自我
    积极追求自我实现

  • 第18题：

    教师可以从以下哪几方面引导大学生塑造自身的良好性格（）

    • A、形成正确的世界观
    • B、自觉地模仿榜样
    • C、增强自我认识
    • D、投身社会实践

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    根据大学生自我意识的发展特点，试述如何帮助大学生进行自我意识完善


    正确答案:（一）建立大学生自我意识积极发展的导向系统
    （二）帮助大学生形成积极的自我意识教育系统
    （1）引导大学生正确认识自我
    （2）引导大学生积极悦纳自我
    （3）引导大学生努力塑造自我，完善自我

  • 第20题：

    简述大学生自我意识的发展特点。


    正确答案: 1、自我意识的分化；
    2、自我概念的冲突与探究；
    3、自我意识的统一；
    4、自我意识的转化与稳定。

  • 第21题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）

    • A、为大学生树立榜样
    • B、开展大学生的自我教育活动
    • C、引导大学生树立较高的理想自我
    • D、引导大学生学会正确认识和评价自我

    正确答案:D

  • 第22题：

    多选题
    培养大学生心理素质的主要途径是（）。
    A

    引导大学生树立远大理想，形成高尚动机

    B

    培养大学生的意志与承受能力

    C

    培养和调节情绪情感

    D

    加强大学生的自我修养


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    大学生自我意识发展阶段包括（）
    A

    自我分化阶段 

    B

    自我冲突阶段 

    C

    自我统一阶段 

    D

    自我认识阶段 

    E

    自我体验阶段 

    F

    自我控制阶段


    正确答案： D,F
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    作为一个大学生，我们应该如何积极科学地完善自我？

    正确答案： 建立正确的理想自我
    努力提高现实自我
    积极追求自我实现
    解析： 暂无解析

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