“向师性”是指教师支配学生的一种倾向。

题目
“向师性”是指教师支配学生的一种倾向。

相似考题

1.小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为 （ ）A、 依赖性B、 独立感C、 自制力D、 向师性

2.学生的“()”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。A、求学B、被动C、向师性D、复杂性

3.学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（ ）。 A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性

4.学生的向师性决定了教师劳动具有__________特点。

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  • 第1题：

    教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（ ）。A．依赖性B．向师性C．背师性D．示范性


    正确答案：B

    学生的向师性是指学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感，他们把教师看成自己学习上的导师、德行上的榜样、生活上的参谋。

  • 第2题：

    “向师性”是指教师支配学生的一种倾向。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    师爱即教师对学生的爱，是在教育实践中，由教师的（　）、美感和（　）凝聚而成的一种高尚的情感。


    答案：
    解析：
    理智感，道德感

  • 第4题：

    《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”其含义是指（）

    • A、教师的本职工作是教书育人
    • B、教师要教会学生知识
    • C、教师要教会学生学习的方法
    • D、教师要对学生进行德育

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。

    • A、依赖性
    • B、向师性
    • C、背师性
    • D、示范性

    正确答案:B

  • 第6题：

    学生由于知识等方面的缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。 请问这种说法是正确的吗


    正确答案:这种说法是错误的。学生由于知识较少，经验贫乏，独立能力不强，所以具有向师性喝依赖性，但学生对教师的依赖性并不是对教师的完全盲从，因为学生是学习的主体，具有主观能动性，是具有不同素质的人。

  • 第7题：

    学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    教师的劳动的（），是由学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定的。

    • A、主体性
    • B、复杂性
    • C、示范性
    • D、长期性

    正确答案:C

  • 第9题：

    学生具有向师性体现了教师的教学技能具有（）。

    • A、复杂性
    • B、发展性
    • C、整体性
    • D、示范性

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为()。
    A

    依赖性

    B

    独立感

    C

    自制力

    D

    向师性


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 学生由于知识较少，经验贫乏，独立能力不强，所以具有依赖性和向师性，但学生对教师的依赖性并不是对教师的完全盲从，因为学生是学习的主体，是具有主观能动性、具有不同特殊素质的人。

  • 第12题：

    单选题
    教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（）
    A

    依赖性

    B

    向师性

    C

    背师性

    D

    示范性


    正确答案： C
    解析： 学生的向师性是指学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感；他们把教师看成是自己学习上的导师、德行上的榜样、生活中的参谋。

  • 第13题：

    儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿意听从教师的教导，这种心理倾向称之为()。

    A.独立性
    B.自制力
    C.依赖性
    D.向师性

    答案：D
    解析：
    向师性指的是学生依附于教师，对教师产生依赖。在低年级儿童心目中，教师的地位是神圣不可动摇的，他们往往把教师当作道德标准的化身，对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导。

  • 第14题：

    师爱即教师对学生的爱，是在教育实践中，由教师的（ ）、（ ）和（ ）凝聚而成的一种高尚的情感。


    答案：
    解析：
    理智感，美感，道德感

  • 第15题：

    学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。

    A复杂性

    B创造性

    C示范性

    D长期性


    C
    略

  • 第16题：

    “学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（）。

    • A、能动性
    • B、向师性
    • C、可塑性
    • D、发展性

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师职业示范性的基础主要是学生的（）和“向师性”。


    正确答案:模仿性

  • 第18题：

    教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（　）。

    • A、依赖性
    • B、向师性
    • C、背师性
    • D、示范性

    正确答案:B

  • 第19题：

    学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（）。

    • A、引导性
    • B、复杂性
    • C、主体性
    • D、示范性

    正确答案:D

  • 第20题：

    学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）。

    • A、可塑性
    • B、依赖性
    • C、向师性
    • D、定向性

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。
    A

    复杂性

    B

    创造性

    C

    示范性

    D

    长期性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2015陕西西安)在实际教学中，教师是学生的榜样，学生会模仿教师的言行举止；学生信服教师的教导胜过父母的话，年龄越小越是如此。这种现象说明学生具有()的心理特点。
    A

    发展性

    B

    依赖性

    C

    独立性

    D

    向师性


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()
    A

    依赖性

    B

    向师性

    C

    背师性

    D

    示范性


    正确答案： B
    解析： 学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。

  • 第24题：

    填空题
    教师职业示范性的基础主要是学生的（）和“向师性”。

    正确答案： 模仿性
    解析： 暂无解析

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