关于人生价值的实现说法正确的是A. 由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的 B. 人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义； C. 人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系 D. 个人对社会的贡献不容易直接地. 及时地得到社会的公正评价

题目
关于人生价值的实现说法正确的是

A. 由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的
B. 人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义；
C. 人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系
D. 个人对社会的贡献不容易直接地. 及时地得到社会的公正评价
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1.《论语》中曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”这句话对我们实现人生价值的启示是（ ）。A．实现人生价值需要社会提供一定的客观条件B．实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神C．实现人生价值必须树立正确的人生价值观D．实现人生价值必须提升自身素质

2.人生价值的实现条件包括()。A.实现人生价值要从社会客观条件出发B.实现人生价值要从个体自身条件出发C.不断增强实现人生价值的能力和本领D.要学会利用各种社会关系服务自己

3.什么是人生价值?实现人生价值的根本途径是什么?

4.下列关于职业意义的不正确说法是( )A、职业是社会个体谋生的手段B、职业是人们与社会交往的一种主要渠道;C、职业是实现个人人生价值的主要媒介D、职业是人类社会出现分工以后产生的一种社会历史现象

参考答案和解析
答案：A,B,D
解析：
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  • 第1题：

    下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（　　）
    A.人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准
    B.个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准
    C.评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果
    D.个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大


    答案：A,C
    解析：
    该题考查对人生价值评价标准和原则的掌握.要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一、坚持责任和贡献相统一、坚持动机和效果相统一、坚持完善自身与贡献社会相统一.因此BD选项错误.

  • 第2题：

    下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）

    • A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；
    • B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；
    • C、人生价值体现在个人同自身的关系中；
    • D、教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现

    正确答案:D

  • 第3题：

    实现人生价值的主观条件主要包括（）。

    • A、选择正确的人生价值目标
    • B、立足现实，坚守岗位作贡献
    • C、提高自身能力，增强实现人生价值的本领
    • D、保持自强不息的精神状态

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    下列选项中，关于人生价值说法不正确的有（）

    • A、人生的自我价值决定社会价值
    • B、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面
    • C、人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义
    • D、人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    对于人生价值，以下说法不正确的是（）。

    • A、个人对社会的责任和贡献属于人生价值的范畴
    • B、社会对个人需要的尊重和满足属于人生价值的范畴
    • C、人生价值就是社会价值和自我价值的统一
    • D、人生价值主要在于自我价值的实现

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列属于人生价值实现的个人条件的是（）。

    • A、实现人生价值要从个体自身条件出发
    • B、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
    • C、立足于现实，坚守岗位作贡献
    • D、实现人生价值要有自强不息的精神
    • E、要有社会关系作背景

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    爱国主义与个人实现人生价值的关系（）

    • A、爱国主义阻碍个人实现人生价值
    • B、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
    • C、爱国主义与个人实现人生价值无关
    • D、爱国主义有时会帮助个人实现人生价值

    正确答案:B

  • 第8题：

    关于人生价值的实现说法正确的是（）

    • A、由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的
    • B、人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义
    • C、人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系
    • D、个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    右边漫画《走不出自我的人》启示我们（）

    • A、实现人生价值应该抛弃个人利益
    • B、为社会作贡献是人生价值的全部内容
    • C、社会要为个人实现人生价值提供必要条件
    • D、积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    爱国主义与个人实现人生价值的关系（）
    A

    爱国主义阻碍个人实现人生价值

    B

    爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

    C

    爱国主义与个人实现人生价值无关

    D

    爱国主义有时会帮助个人实现人生价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于人生价值的实现说法正确的是（）
    A

    由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的

    B

    人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义

    C

    人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系

    D

    个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人们在实践中努力实现自己的人生价值,需要正确把握以下哪些人生价值实现的条件（）
    A

    实现人生价值要从社会客观条件出发

    B

    实现人生价值要从个体自身条件出发

    C

    不断增强实现人生价值的能力和本领

    D

    人们自觉朝着选定的目标努力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    爱国主义与个人实现人生价值的关系是（　　）
    A.爱国主义阻碍个人实现人生价值
    B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
    C.爱国主义与个人实现人生价值无关
    D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值


    答案：B
    解析：
    本题考查爱国主义的时代价值.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，是实现人生价值的力量源泉.本知识点相当重要.

  • 第14题：

    教师实现人生价值体现在（）。

    • A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
    • B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献
    • C、人生价值体现在个人同自身的关系中
    • D、教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：（）

    • A、实现人生价值要从个体自身条件出发
    • B、实现人生价值要有自强不息的精神
    • C、要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
    • D、要立足现实，坚守岗位作贡献

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    实现人生价值的根本途径是：（）

    • A、树立正确的人生观
    • B、进行个人创造性的实践活动
    • C、自觉提高人生修养的境界
    • D、选择正确的人生价值目标

    正确答案:B

  • 第17题：

    “祖国需要处，是我家乡。”新疆生产建设兵团成立60年来，兵团人以“大忠于祖国，大孝于人民”的情怀，坚守着2019公里的边境线，开垦出100多万公顷的良田，建设了一批“西域名城”。这说明（） ①树立正确的价值观是实现人生价值的前提 ②社会提供的客观条件是实现人生价值 ③投身社会建设是实现人生价值的根本 ④要在个人与社会的统一中实现人生价值

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（）

    • A、人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准
    • B、个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准
    • C、评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果
    • D、个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大
    • E、尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，作出了应有贡献，都是有价值的

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    人们在实践中努力实现自己的人生价值,需要正确把握以下哪些人生价值实现的条件（）

    • A、实现人生价值要从社会客观条件出发
    • B、实现人生价值要从个体自身条件出发
    • C、不断增强实现人生价值的能力和本领
    • D、人们自觉朝着选定的目标努力

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    “乞火不若取燧，寄汲不若凿井。”从人生价值的角度看，这说明（）

    • A、实现人生价值并不否认追求人的个性发展
    • B、劳动是创造美好生活的重要手段
    • C、人生价值只能在社会中实现
    • D、实现人生价值需要有坚定的理想信念

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    实现人生价值的主观条件主要包括（）。
    A

    选择正确的人生价值目标

    B

    立足现实，坚守岗位作贡献

    C

    提高自身能力，增强实现人生价值的本领

    D

    保持自强不息的精神状态


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（）
    A

    人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准

    B

    个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准

    C

    评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果

    D

    个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大

    E

    尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，作出了应有贡献，都是有价值的


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）
    A

    人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；

    B

    从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；

    C

    人生价值体现在个人同自身的关系中；

    D

    教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列选项中，关于人生价值说法不正确的有（）
    A

    人生的自我价值决定社会价值

    B

    人生价值包括自我价值和社会价值两个方面

    C

    人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义

    D

    人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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