下列关于职业意义的不正确说法是( )A、职业是社会个体谋生的手段B、职业是人们与社会交往的一种主要渠道;C、职业是实现个人人生价值的主要媒介D、职业是人类社会出现分工以后产生的一种社会历史现象

题目
下列关于职业意义的不正确说法是( )

A、职业是社会个体谋生的手段

B、职业是人们与社会交往的一种主要渠道;

C、职业是实现个人人生价值的主要媒介

D、职业是人类社会出现分工以后产生的一种社会历史现象

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1.下列关于职业责任的说法中,不正确的是( ).A.社会上存在没有职业责任的职业B.职业责任是随着经济发展,由社会分工所决定的C.职业责任是职业活动的基础D.职业责任往往通过行政的手段加以确定和维护

2.下列关于职业道德的特点说法不正确的是()。A.不同的职业，职业道德的内容不同B.职业道德是理论与实践的紧密结合体C.职业道德的形式比较固定D.职业道德具有自我约束控制的特征

3.下列选项中关于职业道德的意义，表述不正确的是（）。A.职业道德具有纪律的规范性B.职业道德具有法律的强制性C.职业道德具有行为的约束性D.职业道德有助于提高本行业的信誉

4.关于职业生涯反馈评估的意义,下列说法不正确的是()。A.帮助你不用太努力就可发展自己B.有助于个体增强对职业生涯环境的重新认识C.有助于接近和达到职业生涯目标D.有助于个体增强自我认知，实现正确的自我评估

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  • 第1题：

    下列关于职业道德的特点说法不正确的是（ ）。

    A.不同的职业，职业道德的内容不同
    B.职业道德是理论与实践的紧密结合体
    C.职业道德的形式比较固定
    D.职业道德具有自我约束控制的特征

    答案：C
    解析：
    职业道德具有多样性。不同的行业有不同的职业道德标准，且表现形式灵活。所以
    C.错误

  • 第2题：

    下列关于会计职业道德检查与奖惩的意义表述中，不正确的是（ ）。

    A、树立会计人员会计职业荣誉感
    B、促使会计人员遵守职业道德规范
    C、具有裁决与教育作用
    D、有利于形成抑恶扬善的社会环境

    答案：A
    解析：
    开展会计职业道德检查与奖惩是道德规范付诸实施的必要方式，也是促使道德力量发挥作用的必要手段，具有重要的现实意义：（1）促使会计人员遵守职业道德规范；（2）裁决与教育作用；（3）形成抑恶扬善的社会环境。

  • 第3题：

    2、下列关于职业精神教育的意义，说法正确的是

    A．帮助学生树立正确的职业信念

    B．促进和谐医患关系的构建

    C．全面提升护理人员职业素养

    D．综合提高护理人员的道德水平


    帮助学生树立正确的职业信念;促进和谐医患关系的构建;全面提升护理人员职业素养

  • 第4题：

    下列关于基金职业道德教育的途径，说法不正确的是（ ）。

    A.岗前职业道德教育
    B.岗位职业道德教育
    C.基金业协会的自律
    D.离岗道德教育

    答案：D
    解析：
    基金职业道德教育的途径包括;1.岗前职业道德教育:2.岗位职业道德教育：3.基金业协会的自律：4.树立基金职业道德典型

  • 第5题：

    下列关于职业精神教育的意义，说法正确的是

    A．帮助学生树立正确的职业信念

    B．促进和谐医患关系的构建

    C．全面提升护理人员职业素养

    D．综合提高护理人员的道德水平


    帮助学生树立正确的职业信念;促进和谐医患关系的构建;全面提升护理人员职业素养

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