第1题:
第2题:
第3题:
职业培训是按照职业岗位对劳动者提出的要求所进行的培养和训练,旨在把一般的人培养成具有一定政治文化和技术业务素质的合格劳动者,以适应()的一种活动。
第4题:
具有一定技能的人员运用劳动手段对劳动对象改造的能力属于()。
第5题:
实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标,把实现学生健康作为最基本的任务。
第6题:
人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
第7题:
()是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。
第8题:
高校教师的群体素质主要包括哪些方面?
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
劳动者生活的需要
职业岗位的需要
社会发展的需要
劳动者全面发展的需要
第12题:
注重学生的全面发展
注重培养学生的创新精神和实践意识
注重以学生为本
注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观
强调三维目标的统一
第13题:
第14题:
第15题:
少先队辅导员的工作总目标是:坚持把思想道德教育放在首位,努力提高少年儿童()素质、()素质和()素质,把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
第16题:
教师是受社会委托,在学校中对学生身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人。
第17题:
新课程改革的根本目标有哪些?()(素质教育的目标)
第18题:
中小学德育工作的目标是,把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、()的好公民。
第19题:
高校教师劳动的目标是把学生培养成具有哪些素质的人()
第20题:
品学兼优
遵纪守法
知法懂法
文明礼貌
第21题:
劳动
潜能
知识
意识
第22题:
劳动者生活的需要
职业岗位的需要
社会发展的需要
劳动者全面发展的需要
第23题:
高等科学文化素质;
生产技能;
生存技能;
高尚思想品德