第1题:
教师伦理学的使命包括()。
第2题:
学习和研究教师伦理学,有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的()和道德行为选择,从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平,增强道德自主精神和自控能力。
第3题:
研究社会运行条件和机制的理论意义和现实意义是什么?
第4题:
学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()
第5题:
研究教师道德意识现象
研究教育活动中的特殊道德关系
研究教师道德实践活动的特点和规律
梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源
第6题:
有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍
有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响
有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择
有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径
第7题:
第8题:
第9题:
在做科学研究选题时要考虑的因素包括()。
第10题:
学习护理伦理学的方法包括()。
第11题:
初级群体研究具有重要的理论意义和现实意义
第12题:
全面系统的学习方法是指()
第13题:
第14题:
主要是研究教师职业道德的
主要是研究道德教育的
主要是研究教师与学生之间的道德关系
教育的道德价值
第15题:
理论联系实际的方法
系统的方法
逻辑分析的方法
历史和阶段分析法
价值分析的方法