更多“影响教师公正观念的因素有A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约 B. 教师教育规律和每个学生情况的认识水平; C. 教师个人道德觉悟的提高 D. 以上都是”相关问题
  • 第1题:

    影响教师公正观念的因素有

    A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约
    B. 教师教育规律;
    C. 教师个人道德觉悟的提高
    D. 每个学生情况的认识水平

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    关于“热爱教育,忠诚教育”下列说法正确的是

    A. 它是教师职业道德的基本原则
    B. “诚”表现在在教师的职业劳动中,要求教师对学生. 对学生乃至对社会尽最大责任;
    C. “忠”表现在教师应真心的接受社会教育事业的要求,并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动
    D. 它要求教师以自己的创造性劳动履行社会职责和道德义务

    答案:A,D
    解析:

  • 第3题:

    ( )是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。

    A.教师义务
    B.教师良心
    C.教师公正
    D.教师幸福

    答案:A
    解析:
    本题考查教师义务的定义。

  • 第4题:

    从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )。

    A.社会生活和群体的影响
    B.教育环境的影响
    C.教育法律的法规的影响
    D.教育制度的影响


    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是( )。

    A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
    B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
    C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展
    D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第6题:

    教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。

    • A、社会
    • B、家长
    • C、学生
    • D、教育事业

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是()。

    • A、提高教师的教育能力,提高教育质量
    • B、提高教学效果,推动教育改革
    • C、制约教师的工作态度,整顿教师队伍
    • D、提高教师素质,加强教师队伍建设,提高教育质量

    正确答案:D

  • 第8题:

    以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()

    • A、教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
    • B、教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
    • C、教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展
    • D、教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    影响教师公正观念的因素有()

    • A、一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约
    • B、教师教育规律
    • C、教师个人道德觉悟的提高
    • D、每个学生情况的认识水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    教师道德本质上反映的是()。 

    • A、教师职业的特殊利益和要求
    • B、教师职业活动和教育规律
    • C、一定社会经济关系客观要求
    • D、当代社会的教育目的

    正确答案:C

  • 第11题:

    多选题
    影响教师公正观念的因素有()
    A

    一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约

    B

    教师教育规律

    C

    教师个人道德觉悟的提高

    D

    每个学生情况的认识水平


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()
    A

    教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

    B

    教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

    C

    教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

    D

    教师个人与他人和社会整体教育利益的关系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指

    A. 教师道德责任
    B. 教师道德义务
    C. 教师道德范畴
    D. 教师道德公正

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    形成教师道德品质的客观基础包括

    A. 受一定的社会环境的制约
    B. 受一定物质生活和精神生活的影响;
    C. 有赖于教师个人的职业道德实践活动
    D. 离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第15题:

    ( )是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与 社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情 操和品质。


    A.教师职业道德 B.教师职业道德情感
    C.教师职业道德意志 D.教师职业道德信念


    答案:A
    解析:
    题干描述的是教师职业道德的概念。

  • 第16题:

    教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是( )。

    A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
    B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
    C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
    D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

    答案:D
    解析:

  • 第17题:

    以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是( )。

    A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
    B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
    C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展
    D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响

    答案:D
    解析:

  • 第18题:

    教师职业道德规范()

    • A、是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
    • B、是评判教师行为的道德准则
    • C、体现了社会对教师职业行为的约束作用
    • D、体现了教师的个人要求

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是() 

    • A、教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
    • B、教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
    • C、教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展
    • D、教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响

    正确答案:D

  • 第20题:

    教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是() 

    • A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
    • B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
    • C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
    • D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

    正确答案:D

  • 第21题:

    教师公正受一定社会()的制约。

    • A、教育制度
    • B、教育职业劳动目的
    • C、师生数量
    • D、历史条件

    正确答案:A,B,D

  • 第22题:

    多选题
    教师职业道德规范()
    A

    是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结

    B

    是评判教师行为的道德准则

    C

    体现了社会对教师职业行为的约束作用

    D

    体现了教师的个人要求


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师道德本质上反映的是()
    A

    教师职业的特殊利益和要求;

    B

    教师职业活动和教育规律;

    C

    一定社会经济关系客观要求;

    D

    当代社会的教育目的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析