下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量的是A. 道德认同 B. 内心信念 C. 教学纪律. 制度 D. 同事. 同学

题目
下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量的是

A. 道德认同
B. 内心信念
C. 教学纪律. 制度
D. 同事. 同学
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1.教师职业道德范畴的特点是（ ）A.受教师职业道德基本原则和规范的制约 B.是教师职业道德基本原则和规范发挥作用的必要条件 C.体现了人们对教师职业道德认识发展的阶段 D.必须作为一种信念存在于教师的内心，并能时时指挥和影响行为

2.教师道德规范体系的约束和导向功能是同时并存和同时发挥作用的。

3.“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述A. 被动性 B. 外在性 C. 实在性 D. 中介性

4.下列关于道德本质的论述，正确的有（ ）。A.道德的基础是经济条件，即经济关系 B.道德评价是以善与恶、荣与辱、美与丑为标准的 C.道德是靠社会舆论、内心信念、传统习惯等力量来发挥作用的 D.道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的原则与规范的总和 E.道德主要是自律性的规范，依赖人们的自觉遵守，不像法律那样以国家强制力做后盾

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  • 第1题：

    下列不属于教师道德规范体系的是

    A. 教师道德规范
    B. 教师道德规范范畴
    C. 教师道德原则
    D. 教师道德准则

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    下列说法不正确的是（）。

    • A、对于教师来说，教师道德原则和规范是外在的制约，因此需要通过教师的道德范畴来发挥作用
    • B、教师道德范畴体现了人们对教师道德认识发展的阶段
    • C、教师道德范畴是人们对教师道德原则和规范所包含的师德要求的一些概括和总结
    • D、通过考察教师道德范畴无法了解一定社会教师的道德觉悟程度

    正确答案:D

  • 第3题：

    在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见，这属于哪条基本原则（）。

    • A、平行性原则
    • B、民主与自主的原则
    • C、规范与创新结合的原则
    • D、目标原则

    正确答案:B

  • 第4题：

    在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（）。

    • A、目标原则
    • B、民主与自主原则
    • C、平行性原则
    • D、规范与创新结合原则

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。 

    • A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
    • B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
    • C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件
    • D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

    正确答案:B

  • 第6题：

    “教师对自己遵守师德原则和规范，仅仅是当成对道德律令的服从，在行为中则只注意教师律令的外在词句，不注意它的实质内容，在认知心理上把道德责任仅当成是受外界支配的东西。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。 

    • A、被动性
    • B、外在性
    • C、实在性
    • D、中介性

    正确答案:C

  • 第7题：

    关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）

    • A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
    • B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
    • C、教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件
    • D、教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    如下关于教师之间竞争的说法中，正确的是（）

    • A、教师之间的竞争有利于教师拼搏进取
    • B、教师之间的竞争必须遵守一定的规则
    • C、教师在竞争中要讲风格、讲道德、讲合作
    • D、教师在竞争中要最大限度地发挥自己的积极性、主动性和创造性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    “教师虽然遵守了师德原则和规范但是并没有理解和认同，更没有内化为内在意志和信念。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。
    A

    被动性

    B

    外在性

    C

    实在性

    D

    中介性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。
    A

    教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

    B

    教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

    C

    教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件

    D

    教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列说法不正确的是（）
    A

    对于教师来说，教师道德原则和规范是外在的制约，因此需要通过教师的道德范畴来发挥作用；

    B

    教师道德范畴体现了人们对教师道德认识发展的阶段；

    C

    教师道德范畴是人们对教师道德原则和规范所包含的师德要求的一些概括和总结；

    D

    通过考察教师道德范畴无法了解一定社会教师的道德觉悟程度。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）
    A

    被动性；

    B

    外在性；

    C

    实在性；

    D

    中介性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “教师对自己遵守师德原则和规范，仅仅是当成对道德律令的服从，在行为中则只注意教师律令的外在词句，不注意它的实质内容，在认知心理上把道德责任仅当成是受外界支配的东西。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述

    A. 被动性
    B. 外在性
    C. 实在性
    D. 中介性

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    下列不属于教师道德规范体系的是（）

    • A、教师道德规范；
    • B、教师道德规范范畴；
    • C、教师道德原则；
    • D、教师道德准则

    正确答案:D

  • 第15题：

    在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。

    • A、辅导作用
    • B、纽带和桥梁作用
    • C、领导作用
    • D、支配作用

    正确答案:B

  • 第16题：

    教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本的行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（）。

    • A、教师职业道德
    • B、教师行为规范
    • C、教学原则
    • D、教学方法

    正确答案:A

  • 第17题：

    “教师虽然遵守了师德原则和规范但是并没有理解和认同，更没有内化为内在意志和信念。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。 

    • A、被动性
    • B、外在性
    • C、实在性
    • D、中介性

    正确答案:B

  • 第18题：

    “在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。

    • A、被动性
    • B、外在性
    • C、实在性
    • D、中介性

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）

    • A、道德认同
    • B、内心信念
    • C、教学纪律、制度
    • D、同事、同学

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    对教师道德关系的认识（）。

    • A、是构成教师道德原则的基础
    • B、是教师道德品质形成的实践基础
    • C、是认识教师道德原则和道德规范的前提
    • D、是教师遵守职业道德的充分条件

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）
    A

    道德认同

    B

    内心信念

    C

    教学纪律、制度

    D

    同事、同学


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）
    A

    教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

    B

    教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

    C

    教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件

    D

    教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。
    A

    辅导作用

    B

    纽带和桥梁作用

    C

    领导作用

    D

    支配作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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