第1题:
平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。
第2题:
着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式,其特点是()。 ①推进师生之间交互性 ②以平等身份与受教育者对话,对话双方没有尊卑之分 ③通过平等和谐气氛的营造建立教育者与受教育者之间的亲和感 ④生命叙事教育
第3题:
下列说法中正确的是()。
第4题:
新课程改革提倡构建新型师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
第5题:
新型的师生关系应该是()。
第6题:
将平等的师生关系庸俗化,其特点是()。
第7题:
高校新型的师生关系应当是()。
第8题:
以教师为中心
以儿童为中心
在人格上,学生与教师是平等的
在社会道德上,师生关系是相互促进的
第9题:
教师之间的关系
学生之间的关系
师生关系
教师和领导之间的关系
第10题:
第11题:
唯教师之命是从
教师和学生互尊互爱
教师和学生在人格上平等
教学相长
第12题:
对
错
第13题:
下列哪项不符合新型的师生关系()。
第14题:
学生对教师(),教师对学生(),是社会主义新型师生关系的重要特征。
第15题:
师生之间的()和()是师生关系的核心。
第16题:
新型的师生关系要求()。
第17题:
新型的师生关系要求( )
第18题:
()是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
第19题:
师生人格平等是新型师生关系的根本要求。
第20题:
在人格上,学生和教师是民主平等的关系
强调教师的权威地位
师生关系是一种朋友式的友好互助的关系
在社会道德上,师生关系是相互促进的关系
以儿童为中心
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
新型师生关系和教师良好的心理学修养
新型师生关系和情感教育
职业道德和情感教育
真诚和情感教育