江觉迟，安徽安庆一位普通的女子，在一次旅行途中偶遇一位活佛，受活佛所托，她只身去到与现代文明隔绝的原始深山草原藏区，搜救因频发的灾害而出现的孤儿，并在寺庙庇护下开办学校，教育这些孤儿。江觉迟在极其恶劣的生存环境下一待就是五年，浑身落下了病。回内地治病期间，她把支教时写的60万字日记改写成一本自传体小说《酥油》。感动了整个中国大地。她的事迹说明（）。 ①实现人生价值要发挥主观能动性 ②人的价值就在于创造价值 ③实现人生价值关键在于客观机遇 ④人生价值是自我牺牲A①B①②C①②③D①②③④

第1题：

第2题：

“生命的价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）。

A实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律

B实现人生价值必须具备良好的社会客观条件

C只要投身社会实践就能实现自己的人生价值

D实现人生价值既要发挥主观能动性，也要投身于实践

D
略

第3题：

2010感动中国十大人物王万青于1968年大学毕业后，自愿到条件极为艰苦的玛曲草原工作，无私奉献四十余年。王万青的事迹启示我们（）。

A只要发挥主观性就能实现人生价值

B在特殊的环境中才能实现人生价值

C人生价值是通过荣誉体现出来的

D人生价值主要在于奉献

D
该题考查人生价值，A观点错误，不是发挥主观性就能实现人生价值的，B观点错误，在平凡的工作中也能实现人生价值，C观点错误，人生价值是贡献体现出来，题干说他无私奉献四十余年，说明人生价值主要在于奉献，故D观点符合题意，故答案应选D。分析：考点1：实现人生的价值

第4题：

扬州高邮初二学生管仲培，主动搀扶并护送摔倒的85岁老人到医院。近日省教育厅等有关部门授予她“十大美德少年标兵”称号。她的先进事迹表明（）。

A个人素质越高，人生价值越大

B人生价值的实现取决于人的态度

C人生的真正价值在于责任和贡献

D人生价值观有正确和错误之分

C
本题考查的是人生的真正价值。“十大美德少年标兵”称号告诉我们人生的真正价 值在于责任和贡献，A、B、D的说法与材料没有关系。

第5题：

下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）

• A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；
• B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；
• C、人生价值体现在个人同自身的关系中；
• D、教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现

正确答案:D

第6题：

在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：（）

• A、实现人生价值要从个体自身条件出发
• B、实现人生价值要有自强不息的精神
• C、要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
• D、要立足现实，坚守岗位作贡献

正确答案:A,B,C,D

第7题：

“生命价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）

• A、实现人生价值必须充分发挥主观能动性
• B、实现人生价值必须具备良好的社会条件
• C、只要投身实践，就能实现自己的人生价值
• D、实现人生价值既要发挥主观能动性的作用，也要投身实践

正确答案:D

第8题：

在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：（）

• A、实现人生价值要有自强不息的精神
• B、实现人生价值要从个体自身条件出发
• C、人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致
• D、实现人生价值要从社会客观条件出发

正确答案:C,D

第9题：

地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明（）。

• A、人生价值是自我满足
• B、实现人生价值关键在于主观努力
• C、人生价值是自我牺牲
• D、实现人生价值关键在于客观机遇

正确答案:B

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

9月23日，有诺贝尔奖“风向标”之称的国际医学大奖——美国拉斯克奖将其2011年临床研究奖授予中国的屠呦呦，以表彰她发现了青蒿素（治疗疟疾的药物），在全球挽救了数百万人的生命。这说明：（）。 ①人的素质越高，人生价值越大 ②人是价值的创造者和享受者 ③只要发挥主观能动性就能实现人生价值 ④在个人与社会的统一中实现人生价值

A①②

B①③

C②④

D③④

C
略

第14题：

南非时间2013年12月5日，南非前总统纳尔逊·曼德拉因病医治无效去世，享年95岁。曼德拉的一生充满了传奇色彩：积极投身反对种族隔离的人权斗争被监禁27年，当选总统后致力于废除种族隔离制度和实现了南非种族和解，努力消除贫困和不公。曼德拉受到了来自各界的赞许，包括从前的反对者。曼德拉在40年来获得了超过一百项奖项，其中，包括1993年获得诺贝尔和平奖。他的事迹说明（）。

A人生价值在于自我满足

B人生价值就是自我牺牲

C实现人生价值关键在于主观努力

D实现人生价值关键在于客观机遇

C
曼德拉积极投身反对种族隔离的人权斗争被监禁27年，当选总统后致力于废除种族隔离制度和实现了南非种族和解，努力消除贫困和不公，从而获得了世界的赞许，实现了自己的人生价值，说明实现人生价值关键在于自身的主观努力，对社会的责任和贡献，C符合题意；ABD表述都是错误的。本题答案选C。

第15题：

“他以一个公民的责任，引发了一场国家的行动。用良知面对生命，用法治守护健康。”江苏徐州儿童医院医生冯东川因实名举报“三鹿”奶粉质量问题被评选为2010年“中国十大法治人物”。从冯东川的事迹中我们可以体会到（）。

A人生价值是自我满足

B人生价值是自我牺牲

C人生价值在于对社会的责任和贡献

D人生价值实现的关键在于客观机遇

C
略

第16题：

爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明（）①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现需要发挥主观能动性③①要实现社会价值必须先实现自我价值④人的自我价值和社会价值是统一的

• A、①②
• B、③④
• C、①③
• D、②④

正确答案:D

第17题：

教师实现人生价值体现在（）。

• A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
• B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献
• C、人生价值体现在个人同自身的关系中
• D、教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值

正确答案:A,B,C

第18题：

情系山区儿童，两度奔赴边远山区支教，武汉大学女生赵小亭2010年7月21日在支教途中穿越崎岖山路，被突然滚落的山石击中头部，不幸当场遇难。赵小亭因此被称为“支教玫瑰”而在全国引起了巨大的反响。这说明（）

• A、人生的真正价值在于对社会的贡献
• B、精神贡献比物质贡献的意义更大
• C、人生价值的实现就在于个人奋斗
• D、实现人生价值需要社会客观条件

正确答案:A

第19题：

近年来涌现的许多下岗职工再就业的典型事例告诉我们，下岗并不可怕，只要我们转变观念，顽强奋斗，发挥聪明才智，同样也能实现人生价值。这主要说明（）

• A、个人的发展总要受到社会条件的制约
• B、人生价值的实现必须立足于自己的本职工作
• C、人生价值的实现需要发挥主观能动性
• D、只要思想观念转变了，人生价值就能实现

正确答案:C

第20题：

人人都是雾霾的受害者。为把环境搞好，需要各行各业同时行动，每个人也都要作出些牺牲。这蕴含的人生哲理是（）

• A、人生价值在于创造价值
• B、人是价值的创造者，也是价值的享受者
• C、实现人生价值在于自我牺牲
• D、投身实践是实现人生价值的必由之路

正确答案:B

第21题：

第22题：

第23题：