第四届全国道德模范李成环是一名热心公益事业的志愿者,她始终把帮助他人当成自己最大的快乐。2012年11月在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中,不幸遇难,她用实际行动诠释了震撼人心的道德之美。这表明()。 ①人生价值的实现需要正确价值观的指引 ②社会实践的水平是人们价值选择的基础 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④人们的价值判断和价值选择因时因人而异A①②B①③C②④D③④

题目
第四届全国道德模范李成环是一名热心公益事业的志愿者,她始终把帮助他人当成自己最大的快乐。2012年11月在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中,不幸遇难,她用实际行动诠释了震撼人心的道德之美。这表明()。 ①人生价值的实现需要正确价值观的指引 ②社会实践的水平是人们价值选择的基础 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④人们的价值判断和价值选择因时因人而异

A①②

B①③

C②④

D③④


相似考题
更多“第四届全国道德模范李成环是一名热心公益事业的志愿者,她始终把帮助他人当成自己最大的快乐。2012年11月在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中,不幸遇难,她用实际行动诠释了震撼人心的道德之美。这表明()。 ①人生价值的实现需要正确价值观的指引 ②社会实践的水平是人们价值选择的基础 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④人们的价值判断和价值选择因时因人而异A①②B①③C②④D③④”相关问题
  • 第1题:

    价值判断和价值选择形成的基础是()。

    A人们对事物价值的正确认识

    B人们业已形成的世界观、价值观

    C人们选择的目标的实现程度

    D社会实践


    D
    该题考查价值判断和价值选择,价值判断和价值选择形成的基础是社会实践,故D观点符合题意,A、B、C均是主观的,都不是价值判断和价值选择形成的基础,故不符合题意,故答案应选D。分析:考点1:实现人生的价值

  • 第2题:

    张丽莉,一名普通的中学老师,在一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。她常把自己比作茉莉花,在生活中也像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。材料体现的哲理是:()。 ①在奉献社会中实现人生价值 ②价值判断是价值选择的基础 ③实现人生价值,需要发挥自己的聪明才智 ④促进思想道德修养和科学文化修养的共同提高

    A①②

    B②③

    C③④

    D①④


    A
    该题以“最美教师”张丽莉的事迹为材料,考查学生对人生价值实现等知识的理解和运用。张丽莉为救学生负伤,是她在价值判断的基础上做出的价值选择,体现了她的临危不惧、无私奉献精神,①②正确;③不符合题意;④是文化生活道理,不是哲学道理。故该题选A。分析:考点1:实现人生的价值

  • 第3题:

    道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上,引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有什么功能?


    正确答案: 认识功能

  • 第4题:

    2012年下半年,全国各个省份逐步推行阶梯式电价方案,以此引导人们树立节约意识,实现资源的节约和合理利用,这表明()

    • A、价值观对人们的行为具有决定作用
    • B、价值观对人生道路的选择具有导向作用
    • C、正确的价值观能引导人们作出正确的价值选择
    • D、价值观决定社会存在

    正确答案:C

  • 第5题:

    第四届仝国道德模范李成环是一名热心公益事业的志愿者,她始终把帮助他人当成自己最大的快乐。2012年11月在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中,不幸遇难,她用实际行动诠释了震撼人心的道德之美。这表明() ①人生价值的实现需要正确价值观的指引 ②社会实践的水平是人们价值选择的基础 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④人们的价值判断和价值选择因时因人而异

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第6题:

    “绿羊羊、喜羊羊,穿着绿色新衣裳。小街走,大街站,有谁需要赶快上。帮助老,扶持幼,宾至如归暖洋洋。”这首童谣也表达了人们对广州亚运志愿者“绿羊羊”的赞许和认可。这表明() ①要在劳动和奉献中实现人生价值 ②实现人生价值需要全面提高个人的素质 ③实现人生价值需要不断砥砺自我 ④人生价值是个人价值与社会价值的统一

    • A、①④
    • B、②③
    • C、①②
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第7题:

    人生价值的特征有()

    • A、人生价值具有能动性
    • B、人既是价值的创造者,又是价值的享受者、消费者
    • C、由于主客观条件的不同,每一个人的人生价值差别极大

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    第四届全国道德模范龚全珍是开国将军甘祖昌的夫人,在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日,兢兢业业、教书育人。离休后,倾力捐资助学、扶贫济困,开办“龚全珍工作室”服务社区群众,受到当地干部群众的尊敬和爱戴。龚全珍老人的事迹说明()。 ①人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ②人生价值不应以个人得失作为评价标准 ③先进人物的行为是正确价值观的评价标准 ④人生价值就是对他人、对社会的贡献

    • A、①②
    • B、②③
    • C、③④
    • D、①④

    正确答案:A

  • 第9题:

    国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉,设立至今已有22位科学家获得此项殊荣。翻阅历届大师的先进事迹,不难发现,他们的成功惊人的一致:坚守理想、钟情事业,耐住寂寞、拒绝浮躁。这给我们的启示是()

    • A、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
    • B、人既是价值的创造者,又是价值的享受者
    • C、追求真理需要远离社会生活、注重自我修养
    • D、人生价值的实现需要有坚定的理想信念的指引

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    人们在感怀乡愁的同时,把梦想留在他乡,把匆匆背影留给故乡。这说明(  )。
    A

    梦想是实现自我价值的途径

    B

    价值观念决定人们的行为选择

    C

    奉献他乡才能实现社会价值

    D

    价值选择以价值判断为基础


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    “残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。”91岁高龄的刘盛兰是2014年感动中国人物,老人用自己微薄的工资捐助学生,17年来捐资助学总计7万多元、100多个学生。他用行动诠释了()①人生价值的实现取决于人们的价值选择②要在个人与社会的统一中实现人生价值③在价值选择的基础上作出正确的价值判断④劳动和奉献是实现人生价值的根本途径
    A

    ①③

    B

    ①④

    C

    ②③

    D

    ②④


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    人生价值的特征有()
    A

    人生价值具有能动性

    B

    人既是价值的创造者,又是价值的享受者、消费者

    C

    由于主客观条件的不同,每一个人的人生价值差别极大


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    石家庄第一医院主任医师刘琼芳是新中国培养的第一代医学大学生,她医术精湛,为上万名患者解除了病痛;她爱院如家,将给病人看好病视为自己最大的快乐;她身患癌症36年,仍时刻想病人所想,急病人所急,用自己的实际行动完美诠释了医德、医术和医心。刘琼芳医生的事迹表明()。 ①价值观对人的行为具有积极的促进作用 ②站在人民的立场上才能保证价值判断和价值选择的正确性 ③劳动和奉献是实现人生价值的必由之路 ④社会提供的客观条件是人生价值的评价标准

    A①②

    B②③

    C③④

    D②④


    B
    本题考查价值判断与价值选择的知识。①说法错误,价值观有正确错误之分,所以价值观对人的行为有导向作用,不能说促进作用,④人生价值的评价标准是在个人与社会关系中体现,不能单纯的说社会提供的客观条件。所以本题答案选B。

  • 第14题:

    人们为了生存常常通过自己的行为去获得和保持价值,道德是人们获得和保持价值的行为,是理性的选择.


    正确答案:正确

  • 第15题:

    近5年来,全国选派10多万名高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”(支农、支教,支医和扶贫)服务.各地各部门十分注意服务与管理相结合、使用与培养相结合,既让大学生在基层发挥作用,也为其成长成才创造环境、提供条件。这表明()。 ①人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ②人的价值是在个人与社会的统一中实现的 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④服务基层是实现人生价值的必由之路

    • A、①②
    • B、①③
    • C、⑦③
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第16题:

    以“让爱导航、发现最美”为主题的2013“美丽杭州”媒体公益传播行动,以公益微电影为主要手段,讲述身边平凡人不平凡的事,无私救助溺水者的“最美女护士”、尽职尽孝的“最美母亲”,这些“小人物”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼。这表明() ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②人生价值的实现取决于正确价值观的指引 ③实现人生价值需要社会客观条件 ④人既是价值的创造者也是价值的享受者

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第17题:

    2013年12月5日,在中国青年志愿者行动实施20周年之际,习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信,肯定他们在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步,勉励青年志愿者以青春梦想,用实际行动为实现“中国梦”作出新的更大贡献。这体现了() ①人生价值的实现取决于正确价值观的引导 ②人生价值的实现需要劳动和奉献 ③价值判断是在价值选择的基础上作出的 ④实现人生价值需要有坚定的理想信念

    • A、①②
    • B、①③
    • C、③④
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第18题:

    第三届全国道德模范评选表彰活动于2011年3月启动,历时半年,经过宣传发动、群众推荐、组织审核,公示投票。综合评定等程序,共评出54名全国道德模范。评选表彰活动的开展() ①目的在于引导人们树立正确的人生观、价值观 ②告诉人们实现美好目标要靠个人奋斗自我实现 ③可以引导人们明确人生的真正价值在于贡献与索取的统一 ④将激励人们在个人与社会的统一中实现人生价值

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①④
    • D、①③

    正确答案:C

  • 第19题:

    人人都是雾霾的受害者。为把环境搞好,需要各行各业同时行动,每个人也都要作出些牺牲。这蕴含的人生哲理是()

    • A、人生价值在于创造价值
    • B、人是价值的创造者,也是价值的享受者
    • C、实现人生价值在于自我牺牲
    • D、投身实践是实现人生价值的必由之路

    正确答案:B

  • 第20题:

    “残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。”91岁高龄的刘盛兰是2014年感动中国人物,老人用自己微薄的工资捐助学生,17年来捐资助学总计7万多元、100多个学生。他用行动诠释了()①人生价值的实现取决于人们的价值选择②要在个人与社会的统一中实现人生价值③在价值选择的基础上作出正确的价值判断④劳动和奉献是实现人生价值的根本途径

    • A、①③
    • B、①④
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第21题:

    2012年2月,中央在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛在会上将国家最高科学技术奖颁给为国家做出卓越贡献的谢家麟、吴良镛。从哲学上看,上述材料主要反映的哲理是()

    • A、价值观对人们的行为有促进作用
    • B、要站在人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择
    • C、人的价值在于创造价值,在于对社会的贡献
    • D、人既是价值的创造者,又是价值的享受者

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    第四届全国道德模范李成环是一名热心公益事业的志愿者,她始终把帮助他人当成自己最大的快乐。2012年11月在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中,不幸遇难,她用实际行动诠释了震撼人心的道德之美。这表明()。 ①人生价值的实现需要正确价值观的指引 ②社会实践的水平是人们价值选择的基础 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④人们的价值判断和价值选择因时因人而异
    A

    ①②

    B

    ①③

    C

    ②④

    D

    ③④


    正确答案: B
    解析: 人的价值是社会价值与自我价值的统一,人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。本题材料中“李成环热心公益事业,为社会做出了贡献,也得到了社会的尊重和认可”,体现了人既是价值的创造者,又是价值的享受者,故③项符合题意,可以入选;题中材料“李成环始终把帮助他人当成自己最大的快乐,并在奉献中实现了人生价值”,体现了人生价值的实现需要正确价值观的指引,故①项符合题意,可以入选;价值判断是价值选择的基础,故②项表述错误,不能入选;④项表述正确但不符合材料主旨,故不能入选。因此,答案是B项。

  • 第23题:

    单选题
    价值判断和价值选择形成的基础是()。
    A

    人们对事物价值的正确认识

    B

    人们业已形成的世界观、价值观

    C

    人们选择的目标的实现程度

    D

    社会实践


    正确答案: C
    解析: 该题考查价值判断和价值选择,价值判断和价值选择形成的基础是社会实践,故D观点符合题意,A、B、C均是主观的,都不是价值判断和价值选择形成的基础,故不符合题意,故答案应选D。分析:考点1:实现人生的价值