对我国现阶段存在的“一定范围内”的阶级斗争理解正确的是（）。A“一定范围”是范围、领域概念，有的领域有阶级斗争，有的领域没有阶级斗争B“一定范围内”是指阶级斗争有时有，有时没有C“一定范围”是一个程度概念，从程度上看，不象过去那样尖锐、激烈D在我国，阶级斗争的特点表现为一个阶级同另一个阶级斗争

题目
对我国现阶段存在的“一定范围内”的阶级斗争理解正确的是（）。

A“一定范围”是范围、领域概念，有的领域有阶级斗争，有的领域没有阶级斗争

B“一定范围内”是指阶级斗争有时有，有时没有

C“一定范围”是一个程度概念，从程度上看，不象过去那样尖锐、激烈

D在我国，阶级斗争的特点表现为一个阶级同另一个阶级斗争

相似考题

1.在我国,剥削阶级作为阶级还没有消灭,阶级斗争还将在一定范围内长期存在。()此题为判断题(对，错)。

2.由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,但它已经不是我国社会的主要矛盾,所以不可能激化。()此题为判断题(对，错)。

3.在现阶段，我国已经消灭阶级斗争。判断对错参考答案：错误

4.在我国，剥削阶级作为阶级已经消灭，但是阶级斗争还将在()A、一定时期内长期存在B、一定范围内长期存在C、社会主义初级阶段长期存在D、意识形态领域内长期存在

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  • 第1题：

    现行宪法明确指出,在我国,剥削阶级作为阶级已经消灭,但是阶级斗争还将在一定范围内长期存在。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，阶级斗争已经不复存在，所有的矛盾都属于人民内部矛盾。（ ）


    正确答案：×
    阶级矛盾将依然会长期存在， 但已不是主要矛盾。

  • 第3题：

    我国现阶段阶级斗争的特点是（）

    A.阶级斗争已变成人民内部矛盾
    B.阶级斗争越来越尖锐
    C.阶级斗争已不是社会的主要矛盾
    D.阶级斗争还将在一定范围内长期存在
    E.阶级斗争表现为人民群众同极少数敌对分子之间的斗争

    答案：C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    我国社会主义初级阶段的阶级斗争是：（）

    • A、在一定范围内长期存在的阶级斗争
    • B、无产阶级与资产阶级两大阶级对抗和斗争
    • C、一种特殊形式的阶级斗争
    • D、一种不完全形态的阶级斗争
    • E、社会主义社会的主要矛盾

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生了“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件。这一事件彻底暴露了以热比娅为代表的宗教极端势力、民族分裂势力和国际恐怖势力的反动本质，受到了国际国内各界的强烈谴责。 据此回答问题。 上述材料主要说明（）。

    • A、在我国现阶段，阶级斗争在一定范围内还将长期存在
    • B、在我国现阶段，阶级斗争已成为社会的主要矛盾
    • C、我国的专政职能只能加强不能削弱
    • D、国家有义务保护公民的合法权益不受侵犯

    正确答案:A

  • 第6题：

    如何分析和理解我国现阶段存在的社会分层现象？


    正确答案: 我国目前的社会分层与资本主义的社会分层有本质的区别。表现在：在我国废除私有制后，社会各阶层的矛盾主要表现为人民内部矛盾，不再带有阶级对抗的色彩；由于消灭了私有制基础上的根本的不平等，我国社会中的社会垂直差距大大缩小，整个社会的平等程度高出资本主义社会；由于不存在根本利益的对立，社会各阶层之间关系呈现出功能互补性，总趋势是日益接近，社会结构日益一体化。
    但我们不能就此认为我国是一个完全平等的社会，事实上，我国目前社会仍存在着不平等现象。以机会均等原则为分析尺度，主要有以下几种不平等：首先，由于用于保障机会均等的制度、措施、规则的不完善，使机会均等原则无法实现或遭到破坏，这是机会均等未能实施而产生的不平等。其次，人们在享有相等机会的前提条件上存在着差距，在行使自身权利的手段上存在差别，从而产生事实上的不平等。
    总之，制度、规则的不完善，社会差别的存在以及机会均等原则自身的性质都有可能造成我国现阶段的社会不平等.

  • 第7题：

    由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是（）


    正确答案:主要矛盾

  • 第8题：

    我国现阶段的阶级斗争（）。

    • A、已不再是主要矛盾，但在一定范围内将长期存在
    • B、突出问题是和平演变
    • C、在一定条件下可以激化到严重冲突的地步
    • D、.一般限制在法律程序范围内解决

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    在社会主义初级阶段，阶级矛盾和阶级斗争可能呈现的状态是（）
    A

    已经不存在了

    B

    仍将在一定范围内长期存在

    C

    在某种条件下有可能激化

    D

    阶级斗争已经不再是主要矛盾


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何分析和理解我国现阶段存在的社会分层现象？

    正确答案： 我国目前的社会分层与资本主义的社会分层有本质的区别。表现在：在我国废除私有制后，社会各阶层的矛盾主要表现为人民内部矛盾，不再带有阶级对抗的色彩；由于消灭了私有制基础上的根本的不平等，我国社会中的社会垂直差距大大缩小，整个社会的平等程度高出资本主义社会；由于不存在根本利益的对立，社会各阶层之间关系呈现出功能互补性，总趋势是日益接近，社会结构日益一体化。
    但我们不能就此认为我国是一个完全平等的社会，事实上，我国目前社会仍存在着不平等现象。以机会均等原则为分析尺度，主要有以下几种不平等：首先，由于用于保障机会均等的制度、措施、规则的不完善，使机会均等原则无法实现或遭到破坏，这是机会均等未能实施而产生的不平等。其次，人们在享有相等机会的前提条件上存在着差距，在行使自身权利的手段上存在差别，从而产生事实上的不平等。
    总之，制度、规则的不完善，社会差别的存在以及机会均等原则自身的性质都有可能造成我国现阶段的社会不平等.
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    马克思对阶级斗争学说的新贡献是（）
    A

    发现阶级和阶级斗争的存在

    B

    指出阶级斗争的长期性

    C

    论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系

    D

    说明阶级斗争必然导致无产阶级专政


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    怎样正确理解和实施我国现阶段的教育目的？

    正确答案： 理解：
    （1）教育必须为社会主义现代化建设服务。这既是教育发展的方向，也是现代化建设的源泉和动力；服务的中心是经济建设；
    （2）教育必须与生产劳动相结合。这是现代经济建设与教育发展必须共同遵循的要求，也是培养现代化建设人才的根本途径；
    （3）教育要着眼于人的发展，不能只注重某一方面的发展而忽视其他方面的发展；同时，还要培养善于劳动、善于创造并能将社会主义事业继承下去、贯彻到底的新型人才。
    实施：
    （1）国家教育发展的宏观规划必须依据并遵循教育方针与目的；
    （2）各级各类教育必须从各自的任务与培养目标出发，深刻的体现为现代化建设服务的思想与方式，并实施教育与生产劳动相结合；
    （3）全面发展的各级各类教育的共同目标。无论何种层次、任一类别的教育都要致力于学生的全面发展，面向全体学生；
    （4）正确认识和处理“五育”之间的关系，不能孤立地或片面地强调某一方面的发展；
    （5）坚持全面发展和因材施教的统一。要求全面发展决不等于平均发展，而是应该鼓励和促进个体个性的正常发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在现阶段，我们的工作重心是发展经济，阶级斗争已经不是我国社会的主要矛盾，这意味着公安机关的专政职能可以削弱。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：B
    解析：在现阶段，虽然我们的工作重心是发展经济．阶级斗争已经不是我国社会的主要矛盾，但这并不意味着公安机关的专政职能可以削弱。

  • 第14题：

    在我国，剥削阶级作为阶级已经消灭，但是阶级斗争还将在（ ）．

    A．一定领域内长期存在

    B．社会主义初级阶段长期存在

    C．一定时期内长期存在

    D．一定范围内长期存在


    正确答案：D
    我国《宪法》序言中规定，“在我国，剥削阶级作为阶级已经消灭，但是阶级斗争还将在一定范围内长期存在。中国人民对敌视和破坏我国社会主义制度的国内外的敌对势力和敌对分子，必须进行斗争。”

  • 第15题：

    现阶段我国的剥削阶级作为阶级已经被消灭，但是阶级斗争还在（　　）。
    A.一定范围内存在
    B.一定时期内存在
    C.一定范围内长期存在
    D.一定时期内的一定阶层中存在


    答案：C
    解析：
    我国进入社会主义社会后，剥削阶级作为阶级已经消灭，但阶级斗争由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在，“一定范围”指不同领域、不同阶层等。

  • 第16题：

    现阶段的阶级斗争的现状是（）

    • A、阶段斗争已经不存在
    • B、在一定范围内长期存在，在一定条件下还可能激化
    • C、主要表现为同西方资本主义国家的意识形态的斗争
    • D、阶级矛盾仍然是我国的主要矛盾

    正确答案:B

  • 第17题：

    怎样正确理解和实施我国现阶段的教育目的？


    正确答案: 理解：
    （1）教育必须为社会主义现代化建设服务。这既是教育发展的方向，也是现代化建设的源泉和动力；服务的中心是经济建设；
    （2）教育必须与生产劳动相结合。这是现代经济建设与教育发展必须共同遵循的要求，也是培养现代化建设人才的根本途径；
    （3）教育要着眼于人的发展，不能只注重某一方面的发展而忽视其他方面的发展；同时，还要培养善于劳动、善于创造并能将社会主义事业继承下去、贯彻到底的新型人才。
    实施：
    （1）国家教育发展的宏观规划必须依据并遵循教育方针与目的；
    （2）各级各类教育必须从各自的任务与培养目标出发，深刻的体现为现代化建设服务的思想与方式，并实施教育与生产劳动相结合；
    （3）全面发展的各级各类教育的共同目标。无论何种层次、任一类别的教育都要致力于学生的全面发展，面向全体学生；
    （4）正确认识和处理“五育”之间的关系，不能孤立地或片面地强调某一方面的发展；
    （5）坚持全面发展和因材施教的统一。要求全面发展决不等于平均发展，而是应该鼓励和促进个体个性的正常发展。

  • 第18题：

    在社会主义初级阶段，阶级矛盾和阶级斗争仍在一定范围内长期存在。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在社会主义初级阶段，阶级矛盾和阶级斗争可能呈现的状态是（）

    • A、已经不存在了
    • B、仍将在一定范围内长期存在
    • C、在某种条件下有可能激化
    • D、阶级斗争已经不再是主要矛盾

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    马克思对阶级斗争学说的新贡献是（）

    • A、发现阶级和阶级斗争的存在
    • B、指出阶级斗争的长期性
    • C、论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系
    • D、说明阶级斗争必然导致无产阶级专政

    正确答案:C,D

  • 第21题：

    单选题
    对我国现阶段存在的“一定范围内”的阶级斗争理解正确的是（）。
    A

    “一定范围”是范围、领域概念，有的领域有阶级斗争，有的领域没有阶级斗争

    B

    “一定范围内”是指阶级斗争有时有，有时没有

    C

    “一定范围”是一个程度概念，从程度上看，不象过去那样尖锐、激烈

    D

    在我国，阶级斗争的特点表现为一个阶级同另一个阶级斗争


    正确答案： D
    解析： 本题考查对我国现阶段“一定范围内”的阶级斗的理解。注意“一定范围”不是一个范围、领域、大小、多少概念，不是指这个领域有，其它领域没有，在各个领域都有阶级斗争存在；不能说“一定范围内”的阶级斗争是有时有，有时没有，阶级斗争在各个领域时时刻刻者存在，只不过平时比较缓和，只是在一定条件下才激化。“一定范围”是一个程度概念。在我国，阶级斗争不是整个阶级之间的斗争，而是广大人民同极少数破坏社会主义事业的敌对势力和敌对分子之间的斗争。故选C项。

  • 第22题：

    判断题
    由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，上升为主要矛盾。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在社会主义初级阶段，阶级矛盾和阶级斗争仍在一定范围内长期存在。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    我国现阶段的阶级斗争（）。
    A

    已不再是主要矛盾，但在一定范围内将长期存在

    B

    突出问题是和平演变

    C

    在一定条件下可以激化到严重冲突的地步

    D

    .一般限制在法律程序范围内解决


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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