从“托举哥”周冲，到“夺刀侠”黄兆景，到“最美司机”吴志宏，再到“最美女教师”张丽莉，他们在感动我们的同时，更激起了社会公众的良善情怀，推动着社会走向温暖和美好，这启示我们（）。 ①人的价值就在于对社会的责任和贡献 ②精神能直接转化为改造世界的物质力量 ③价值观对认识世界和改造世界有积极作用 ④先进人物高尚的道德情操引领着时代风尚A①③B②④C①②D①④

第1题：

社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果，符合人类最美好的价值追求。

第2题：

广州“托举哥”周冲，杭州“最美司机”吴彬，黑龙江“最美女教师”张丽莉„„这一系列英雄模范人物，成为当代青年的楷模，很多学校纷纷开展学习活动。开展学习活动对于青少年学生成长的意义在于（）①有利于加强思想道德修养，陶冶思想情操②有利于丰富精神世界，塑造健全人格③有利于弘扬民族精神，提高全民族综合素质④自觉践行社会主义核心价值观，做“四有公民”

• A、①②③
• B、①②④
• C、①③④
• D、②③④

第3题：

让千万华夏儿女感受爱心力量，让全社会感受正能量。1月12日，中央电视台“寻找最美乡村医生”大型公益活动正式揭晓了最美乡村医生名单。回答题。 “正能量，有力量”，给全社会带来向善的信心和希望。这说明（） ①意识对人体生理活动具有调节和控制作用 ②精神不是万能的，但没有精神却万万不能 ③世界观对人们认识世界和改造世界具有积极作用 ④发挥主观能动性对人们认识世界、改造世界具有重要作用

• A、①②③
• B、②③④
• C、①③④
• D、①②④

第4题：

从“最美妈妈”、“最美女孩”、“最美教师”“最美司机”……系列“最美”草根人物的涌现让全社会感动，他们不求名利，救人于危难，有的甚至付出了宝贵的生命，他们用实实在在的行动，向我们传递着真善美。这些“最美”草根人物的涌现（） ①发挥了价值观的导向作用 ②提高了全体社会成员的道德素质 ③促进了社会主义道德建设 ④发挥了优秀文化塑造人的作用

• A、①②③
• B、①②④
• C、①③④
• D、②③④

第5题：

社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应当这样理解：真正的哲学（） ①都是自己时代的精神上的精华 ②可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ③为我们的生活和实践提供现成的世界观和方法论的指导 ④可以指导人们正确认识世界和改造世界

• A、①②③
• B、①②④
• C、①③④
• D、②③④

第6题：

有人说，当今社会人性冷漠，好人难做。这种情形的确有，然而我们身边更多的是温暖—一“最美妈妈”、“最美女教师”、“最美司机”……他们用良知和善举，震撼着人们的心灵。故此（）

• A、推动社会主义文化大发展、大繁荣
• B、宣扬道德模范与社会主义核心价值体系
• C、将社会公德作为思想道德建设的核心
• D、在全社会大力提高公民的科学文化修养

第7题：

近年来，无论是最美乡村教师，最美乡村医生，还是最美妈妈、最美司机，一系列平凡人的非凡事迹，无不深深触动我们的心灵，令我们由衷产生敬意。最美平凡人的行为（） ①践行了社会主义核心价值观 ②引领着中国先进文化的前进方向 ③弘扬了中华传统美德和时代新风 ④表明思想道德修养重于科学文化修养

• A、①③
• B、③④
• C、①②
• D、②④

第8题：

从“最美妈妈吴菊萍”、“最美女教师张丽莉”到“最美司机吴斌”……一系列“最美”草根人物的涌现让全社会感动，他们不求名利，救人于危难，有的甚至付出了宝贵的生命，他们用实实在在的行动，向我们传递着真善美。这些“最美”草根人物的涌现让全社会感动表明（） ①时代需要发挥道德模范的榜样作用 ②全体社会成员都自觉选择最高价值取向 ③应坚持以为人民服务为核心的思想道德建设 ④应努力提高社会成员的科学文化素质

• A、①②
• B、①③
• C、②③
• D、①④

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

近年来，一个个普通的名字却与不普通的前缀连在一起：“最美女教师”、“最美司机”、“最美军人”……他们是一些普通的人，在平凡的岗位上用实际行动，甚至是用生命践行着真善美。在张丽莉的心中，保护学生生命安全是恪守基本职责；在吴斌眼里，保障乘客安全是应尽的义务；在高铁成看来，保护群众生命安全是必须担当的使命！“最美”的称呼，表达了大众对道德楷模由衷的赞誉，体现了社会的道德认同。 我们确实需要、也愿意歌颂所有的“最美”，正是这种“能帮一下就帮一下”、“什么都没想就扑上去了”的朴素情感，彰显了真善美的光辉。为了生活更加温暖，为了子孙能享受到社会和谐的幸福生活，我们大家有责任和义务一起呵护我们心中那份平凡的善良，给善良的“最美”们以支持与鼓励，让“最美”现象成为常态！有人认为，“最美”就是平凡的人做出不平凡的事。请你用辩证法知识评析该观点。

第14题：

近年来，一个个普通的名字却与不普通的前缀连在一起：“最美女教师”、“最美司机”、“最美军人”……他们是一些普通的人，在平凡的岗位上用实际行动，甚至是用生命践行着真善美。在张丽莉的心中，保护学生生命安全是恪守基本职责；在吴斌眼里，保障乘客安全是应尽的义务；在高铁成看来，保护群众生命安全是必须担当的使命！“最美”的称呼，表达了大众对道德楷模由衷的赞誉，体现了社会的道德认同。 我们确实需要、也愿意歌颂所有的“最美”，正是这种“能帮一下就帮一下”、“什么都没想就扑上去了”的朴素情感，彰显了真善美的光辉。为了生活更加温暖，为了子孙能享受到社会和谐的幸福生活，我们大家有责任和义务一起呵护我们心中那份平凡的善良，给善良的“最美”们以支持与鼓励，让“最美”现象成为常态！运用历史唯物主义观点，说明我国大力弘扬“最美”精神的原因。

第15题：

2012年6月3日，广州3岁女童琪琪肚子卡在4楼防盗网，湖北打工青年周冲立即徒手爬窗将挺举，经众街坊全力帮助，女童安全获救，众亲切的将周冲称为“托举哥。 周冲英勇救人的事迹传遍了广州，感动了全国，共青团广东省委授予他“广东青年五四奖章“。继周冲之后，类似“托举哥”的事迹在宁波等地不断涌现，从“托举哥”周冲，到时“夺刀侠”黄兆景，到时“最美司机”吴志宏，再到美教师张丽莉……在感动我们的同时，理激起社会公众的善良情怀，推动了社会走向温暖和美好。 运用“文化对人的影响”有关知识分析体现的文化生活道理

第16题：

“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌，用自己最平凡的行为，感动了我们、感动了中国.在他们的身上传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现了精神的升华.他们的行为折射出（）

• A、民族精神生生不息、历久弥新
• B、核心价值博大精深、人人践行
• C、中华美德治国化民、指引方向
• D、传统文化源远流长、凝聚力量

第17题：

2012年的春夏之交，“最美”成为公共舆论中的高频词汇。从“最美教师”张丽莉，到“最美司机”吴斌；从“最美战士”高铁成，到“最美女公交司机”付秀丽，再到“最美孕妇”彭伟平······这一系列的“最美”平凡英雄身上展现出的爱和善良，让大家为之动容，使人间传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这些“最美”人物的事迹充分说明（）

• A、传统道德与当今时代结合，彰显巨大生命力
• B、中华传统道德准则是中华民族精神的核心内容
• C、中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性
• D、中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来

第18题：

“最美司机”“最美女教师”“最美战士”……他们用自己的坚守和执着折射出人性的光辉，传递着社会正能量，感动了全中国。这启示我们要（）

• A、发展人民大众喜闻乐见的文化
• B、用社会主义荣辱观引领社会风尚
• C、在实践中创造符合时代的文化
• D、努力提高自身科学文化修养水平

第19题：

2012年，“最美司机”“最美女教师”“最美战士”……他们用自己的坚守和执着折射出人性的光辉，传递着社会正能量，感动了全中国。这启示我们要（）

• A、发展人民大众喜闻乐见的文化
• B、用社会主义荣辱观引领社会风尚
• C、在实践中创造符合时代的文化
• D、努力提高自身科学文化修养

第20题：

改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）

• A、世界观、人生观和社会观
• B、人生观、历史观和价值观
• C、世界观、人生观和价值观
• D、人生观、自然观和价值观

第21题：

第22题：

第23题：