下列关于细胞的全能性的叙述，错误的是（）A从理论上讲生物体的每一个活细胞都具有全能性B卵细胞虽然分化程度很高，但仍具有较高的潜在全能性C高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，它的全能性受到抑制D植物器官、组织或细胞，经过一定的营养、激素等因素作用，就能表现出全能性

第1题：

下列关于细胞分化的叙述错误的是（）

• A、细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质
• B、细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中
• C、通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡
• D、细胞全能性与细胞分化程度有关，分化程度越高，全能性也越高

第2题：

下列对细胞全能性的表达正确的是（）

• A、植物组织培养是植物细胞全能性的表现
• B、动物细胞培养是动物细胞全能性的表现
• C、单克隆抗体制备原理依据的是细胞全能性
• D、非离体的植物组织也能表现出细胞全能性

第3题：

下列关于细胞全能性的叙述中，正确的是（）

• A、理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套遗传物质，具有全能性
• B、植物细胞的全能性表现在所有细胞的全套基因在离体条件下都能表达
• C、植物细胞具有全能性，而其他生物细胞都不具有全能性
• D、培育脱病毒苗所以选择根尖、茎尖分生区，是因为其他部位的细胞失去了全能性

第4题：

下列关于胚胎干细胞的说法错误的是（）

• A、具有发育的全能性
• B、属于全能干细胞
• C、是一种低度高分化细胞
• D、以上都不是

第5题：

下列关于细胞分化的叙述错误的是（）

• A、高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性
• B、随着细胞分化的进行，细胞中的遗传物质会发生改化
• C、细胞分化贯穿于整个生命过程中
• D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率

第6题：

下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（）

• A、只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
• B、高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
• C、植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一
• D、配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半

第7题：

下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（）

• A、植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
• B、高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
• C、植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础
• D、花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现

第8题：

下列关于愈伤组织和细胞全能性的叙述，正确的是（） ①组成愈伤组织的细胞是具有分裂能力的薄壁细胞； ②组成愈伤组织的细胞是脱分化的细胞； ③具有某种生物全部遗传信息的任何一个活细胞都具全能性； ④具有某种生物全部遗传信息的活细胞都能发育成完整生物体

• A、①②③
• B、①②④
• C、①③④
• D、②③④

第9题：

从细胞全能性的角度看，下列叙述正确的是（）

• A、分化程度高，具有较高的全能性
• B、分化程度低，具有较低的全能性
• C、分化程度低，具有较高的全能性
• D、分化程度高低与全能性无关

第10题：

有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）

• A、受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体，全能性最高
• B、卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高
• C、生物体内细胞由于分化，全能性不能表达
• D、植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

第11题：

第12题：

第13题：

下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（） ①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 ②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 ③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一 ④配子不能表现出全能性，因为它所含的基因比体细胞减少一半

• A、①②
• B、②③
• C、③④
• D、①③

第14题：

下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）

• A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
• B、由于分化，在生物体内细胞的全能性不能表达
• C、与受精卵相反，卵细胞高度分化，全能性很低
• D、在一定条件下，离体培养的植物细胞能表现出全能性

第15题：

下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）

• A、其原理是细胞的全能性
• B、必须在无菌条件下进行
• C、外植体也需要消毒
• D、愈伤组织形成是一种再分化过程

第16题：

下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）

• A、在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性是最高的
• B、处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，可表现出全能性
• C、生物体的细胞，没有表现出全能性的原因，是因为基因在特定时空下的选择性表达
• D、高度特化的动物细胞，其细胞的全能性并不受到限制，可以培养成完整动物

第17题：

下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（）

• A、通过组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性
• B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
• C、用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性
• D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

第18题：

下列有关细胞全能性的叙述错误的是（）

• A、克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
• B、细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信
• C、斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性
• D、细胞分化程度越高，它的全能性就越低

第19题：

下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（）

• A、具有全部遗传信息是细胞是全能性的基础
• B、是指细胞具有分化成完整个体的潜能
• C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高
• D、体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的

第20题：

下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）

• A、所谓全能性，是指高度分化的细胞仍具有使后代细胞发育成完整个体的潜能
• B、高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性
• C、为证明细胞的全能性，科学家用胡萝卜木质部细胞为实验材料进行实验，证明了植物细胞仍具有全能性
• D、红细胞能合成血红蛋白，心肌细胞能合成肌蛋白，这样的稳定性的差异是不可逆的

第21题：

下列关于受精过程及胚胎发育的叙述，错误的是（）。

• A、精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合
• B、受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合
• C、第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性
• D、卵裂期细胞数量增加但胚胎总体积不明显增加

第22题：

第23题：

第24题：