A、语言艺术
B、操作技能
C、外语水平
D、服务意识
第1题:
在处理客户投诉时,投诉处理人员应娴熟的掌握投诉处理方法,恰当的采用()的服务技巧,妥善处理问题。
第2题:
言语活动包括听、说、读、写四个方面,其中说、写被称为(),听、读称为印入性言语。
第3题:
对化学武器和化学事故可通过()来发现。
第4题:
()是有效听课的真谛。
第5题:
提高服务质量,增加餐饮部的销售额,关键在于()
第6题:
服务员的语言艺术可通过()来提高。
第7题:
服务员的()可以通过看、听、说、想四个方面来提高。
第8题:
服务员的()可通过看、听、想、说四个方面来提高。
第9题:
服务员语言艺术可通过()来提高。
第10题:
三听、六看、一分析
三听、六看、三分析
六听、三看、一分析
三听、三看、一分析
第11题:
看、听、说、读、写、想
看、听、说、写、打、想
看、听、说、读、打、想
看、听、说、写、读、打
第12题:
不会“看”(察言观色)
不会“说”(礼貌表达)
不会“听”(准确理解)
不会“做”(操作技能)
第13题:
服务员的()可通过看、听、想、说四个方面来提高。
第14题:
值班制度中,客房服务员要认真负责,坚持勤问、勤看、()
第15题:
设备维护保养“四法”操作法是:听、看、()、闻
第16题:
重访老户接待语言艺术中没有以下哪项()。
第17题:
小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。
第18题:
多说是提高服务员语言艺术的唯一途径。
第19题:
餐厅服务员服务时要掌握的“一看二听三问”的技巧?
第20题:
对初、中级餐厅服务员的素质、服务质量、()表现等,可通过培训予以提高。
第21题:
候车室服务员必须坚持()的服务方法,全心全意为旅客服务。
第22题:
美味佳肴
餐饮部设施设备
厨师和餐厅服务员
服务员的操作技能
第23题:
心理素质
工作态度
服务技巧
应变能力