测验在实际中主要应用于选材、安置、诊断、评价、咨询等方面。()
题目
测验在实际中主要应用于选材、安置、诊断、评价、咨询等方面。()
相似考题
参考答案和解析
参考答案：正确
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第1题：
从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{pz_填空}、诊断性测验和总结性测验。答案：形成性测验|解析： -
第2题：
从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{ }、诊断性测验和总结性测验。答案：形成性测验,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第3题：
电子鼻主要应用于原材料的检测、生产过程的监测、产品的评价等方面。
正确 -
第4题：
学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于()。A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.安置性评价答案：B解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。形成性评价可以使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。 -
第5题：
诊断性教学评价与形成性教学评价的区别是（）
A．在实施目的上，诊断性教学评价的目的是对学生进行摸底，而形成性评价为了检查学习成果。
B．在教学方法上，诊断性教学评价主要用测验、观察法，而形成性教学评价主要用考试或考察法。
C．在实施时间上，诊断性教学评价发生在教学前，形成性教学评价发生在教学中。
D．在评价作用上，诊断性教学评价主要用于测验学习效果，而形成性教学评价用于评定学生成绩。
在实施时间上，诊断性教学评价发生在教学前，形成性教学评价发生在教学中。