行是知功的思想是从()开始的。
A、孔子
B、老子
C、朱熹
D、王夫之
第1题:
“知是行之始,行是知之成”,这是()的观点。
A.朱熹
B.王守仁
C.颜元
D.王夫之
第2题:
我国古代儒学教育理论的奠基人是()。
第3题:
“循序而渐进.熟读而精思”是由( )提出的。
第4题:
提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有()。
第5题:
()提出“礼乐相济”的思想,创立了我国最早的教育体系。
第6题:
行是知功的思想是从()开始的。
第7题:
“性是体,情是用”是谁提出的()
第8题:
老子
荀子
孔子
孟子
第9题:
孔子
孟子
朱熹
王夫之
第10题:
王夫之
孔子
朱熹
颜之推
第11题:
孔子
王夫之
老子
墨子
第12题:
孟子
孔子
王夫之
朱熹
第13题:
第14题:
“销行以归知”是王夫之针对()提出的批评。
第15题:
()提出“理势合一”管理思想。
第16题:
从()开始,儒家思想与道家思想开始疏远。
第17题:
宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闵学派的代表人物是:()
第18题:
“知是行之始,行是知之成”,这是()的观点。
第19题:
()对“诗经”做过正乐,整理,加工。
第20题:
朱熹
王守仁
颜元
王夫之
第21题:
孔子
蔡元培
朱熹
老子
第22题:
孔子时代
孟子、庄周时代
老子时代
以上答案都错误
第23题:
孔子
老子
朱熹
王夫之
第24题:
孔子
韩愈
朱熹
王夫之
颜之推