更多“在教学中,教师不仅描述事实,而且深入分析和论正事实,并在这个基础上作出科学结论的教学方法,称为()。 ”相关问题
  • 第1题:

    教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结论。这种教学方法是()。

    A.讲述
    B.讲解
    C.讲演
    D.讲谈

    答案:C
    解析:
    讲述是教师向学生描述学习的对象,介绍学习材料,叙述事物或事件产生变化的过程。讲解是教师向学生解释、说明和论证概念、原理、规律和公式等。讲演是教师向学生全面地描述事实,深入分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。

  • 第2题:

    8、在科学研究中使用归纳法的使用规则和注意事项包括():

    A.按照一定的分类标准,分类整理事实资料

    B.在分析综合各类事实资料的基础上进行概括

    C.用实践检验以假说为前提推导出的结论

    D.进一步将上一步得出的结论推广至该类事实的总体上去


    按照一定的分类标准,分类整理事实资料;在分析综合各类事实资料的基础上进行概括;进一步将上一步得出的结论推广至该类事实的总体上去

  • 第3题:

    22、达尔文认为:科学就整理事实,从中_____,然后作出结论。


    发现规律

  • 第4题:

    在化学课堂上.教师不仅要将化学事实描述清楚。并且要对该事实加以深入的分析和论证,从而得出科学的结论。这种方法是(  )。

    A、讲述法
    B、讲演法
    C、讲解法
    D、谈话法

    答案:B
    解析:
    讲演法适用于高年级。在课上,教师不仅描述化学事实,而且要对该事实加以深入分析和论证.从而得出科学的结论.

  • 第5题:

    达尔文认为:科学就是整理事实,从中_____,然后作出结论。


    发现规律