一种用可观察到的或可测量的幼儿的行为来表述的课程目标是( )。A.过程目标B.表现性目标C.行为目标D.终极目标

第1题：

第2题：

表述幼儿园课程目标有哪些要求？
对于单元目标来说，一般有如下要求：
（1）表述要明确，与上层目标的关系要密切、要比较直接。
（2）目标的涵盖面要广，应包括知识的学习，能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。当然，单元的目标可以有重点，但必须兼顾各方。
（3）目标要有代表性，每一条均是单独的内容，不要有交叉重复。让我们看一个单元活动目标的例子，体会一下这儿条的含义。
略

第3题：

1、幼儿园课程的实施可以表述为：是将幼儿园课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径。（）

第4题：

第5题：

测量：按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。以上表述正确？（)