课外、校外教育的主要特点是________。
A、计划性、自愿性、实践性
B、B.组织性、灵活性、自愿性
C、C.自愿性、灵活性、实践性
D、D.目的性、灵活性、实践性
第1题:
教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()。
A.自愿性
B.主体性
C.灵活性
D.实践性
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的()特点。
第8题:
课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的,这反映了课外校外教育具有()。
第9题:
课外活动的内容和形式的多样性都体现了课外活动的()。
第10题:
第11题:
计划性、自愿性、实践性
组织性、灵活性、自愿性
自愿性、灵活性、实践性
目的性、灵活性、实践性
第12题:
灵活性
自主性
自愿性
实践性
第13题:
学生参加课外校外教育活动所体现的特点是( )。
A.灵活性
B.自愿性
C.实践性
D.全体性
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
课外、校外教育的主要特点是()。
第19题:
课外活动的特点主要有()
第20题:
具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是()。
第21题:
课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和()。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、()。
第22题:
个别教学
复式教学
班级授课制
课外活动
第23题:
实践性
自愿性
灵活性
自主性