实验中,儿童能完成一个杯子配一个杯盖的人数分别为:3岁半时有50%,4岁时高达80%,说明3－4岁时获得迅速发展的能力是()。A、集合能力B、对应能力C、包含能力D、比较能力

题目
实验中,儿童能完成一个杯子配一个杯盖的人数分别为:3岁半时有50%,4岁时高达80%,说明3－4岁时获得迅速发展的能力是()。

A、集合能力

B、对应能力

C、包含能力

D、比较能力

相似考题

1.当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段进行E、无法判断

2.让4～5岁儿童用两手分别向两个同样大小的杯子内投放同等数量的木珠(每次投一颗)，儿童知道这两个杯子里装的木珠一样多。然后实验者将其中一杯珠子倒入另一高而窄的杯子中，问儿童：两杯珠子是一样多，还是不一样多部分儿童会说，矮而宽的杯子中的珠子多；另一部分儿童会说，高而窄的杯子中的珠子多。 此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是（）。A.自我中心 B.他人中心 C.不可逆性 D.单向思维

3.主接线采用一个半断路器接线时，电流互感器和电压互感器的配置。关于电流互感器的配置，下列说法正确的是（）。 A.对采用一个半断路器接线时，一般应按二相配里，每串宜配置三组； B.对采用一个半断路器接线时，对独立式电流互感器，每串宜配里三组； C.对采用一个半断路器接线时，对独立式电流互感器，每串应配里三组； D.对采用一个半断路器接线时，对独立式电流互感器，每串宜配里四组。

4.研究认为,儿童认知平面几何图形迅速发展的时期是()。A、3岁半B、4岁半C、5岁半D、6岁半

更多“实验中,儿童能完成一个杯子配一个杯盖的人数分别为:3岁半时有50%,4岁时高达80%,说明3－4岁时获得迅速发展的能力是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    下列绘画要求正确的有（）

    A要求3-4岁儿童能画出直线、曲线、折线

    B要求3-4岁儿童能选择与物体相似的颜色

    C要求4-5岁儿童能运用对比色

    D要求4-5岁儿童能认识常见固有色并说出名称


    A,D
    略

  • 第2题：

    系列守恒实验说明儿童的守恒能力是渐进获得的，最早形成的是液体守恒能力。（)


    错误

  • 第3题：

    以下对3-4岁儿童语言发展的描述中，哪一个是错误的？

    A．不能精确分辨近似音

    B．能掌握1900个左右的词汇

    C．能用词组成简单的句子来表达

    D．讲述带有很强的情境性


    ABCD

  • 第4题：

    下列要求过分的是（）

    A要求3-4岁儿童能画出直线、曲线、折线

    B要求3-4岁儿童能使用蜡笔水彩笔

    C要求4-5岁儿童能运用对比色

    D要求4-5岁儿童能认识常见固有色并说出名称


    C
    略

  • 第5题：

    请说明3-4岁儿童心理发展特点。


    思维与动作相伴随;认识过程体现无意性;爱模仿;语音发展出现飞跃

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