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  • 第1题:

    我国民族关系中的“三个离不开”是指( )。

    A.少数民族的发展离不开自身的努力,离不开发达地区的帮助,离不开国家民族政策的支持
    B.汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开
    C.民族关系的和谐离不开经济发展,离不开民族政策教育,离不开法制建设
    D.各民族的团结离不开共同繁荣,离不开共同发展,离不开共同进步

    答案:B
    解析:
    1990年8月,江泽民同志视察新疆时指出:“我们伟大的中华民族,是由五十六个民族构成的,在我们祖国的大家庭里,各民族之间的关系是社会主义的新型关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。”不仅充分肯定了“两个离不开”思想,而且将其进一步发展完善为“三个离不开”思想。因此B项正确。

  • 第2题:

    为什么说幼儿的教育离不开家庭?
    幼儿的教育离不开家庭,其原因是:
    (1)家庭是幼儿成长最自然的生态环境。幼儿身心尚未成熟,他们需要社会特殊的保护和照料。家庭是社会最基本的单元,也是幼儿成长最自然的生态环境,担负着养育幼儿的重大责任。对于幼儿来说,与父母共同生活是最重要的需要。
    (2)家庭是人的第一所学校。父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础。每个幼儿都从自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。这一切在幼儿入园后,仍然极大地影响和制约着幼儿园教育,幼儿园教育只能在幼儿原有的基础上展开,否则教育效果不佳。
    (3)家长是幼儿园重要的教育力量。家长与幼儿天然的联系使家长具有别人难以替代的优势,一旦家长与教师为着一个共同的目的携起手来,教育效果将倍增。具体表现在:家长的参与极有利于幼儿的发展;家长是教师最好的合作者;家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。

  • 第3题:

    为什么无论是自然生态、日常生活,还是工业农业,都离不开水?


    (1)恩格斯这句话包含着科学理论和科学假设的关系。科学理论使经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识体系;科学假说使依据一定的科学事实与理论对研究对象的本质和规律做出推断性的认识。科学理论往往是在科学假设经受检验的过程中发育起来的。科学理论和科学假设是科学认识中更为综合的两种认识形式。 (2)自人类的诞生起,人类就没有停止过对自然界的认识思维力,每一个阶段的认识成果都首先是以假设的形式凝结起来的。正因为如此,重要的假设的提出(不论尔后被确定是否正确),往往代表着科学理论的发展趋势,影响着科学理论的发展方向。 (3)自然科学的发展经历了科学概念、科学定律以及最后上升到科学理论,这首先是经过了一个长期的思维过程,科学假设无疑在科学观察和实验中起了先导和桥梁的作用。另外科学假设中的猜测部分是学术思想最活跃的部分,有利于通过学术争论,活跃人们的思维,促进科学理论的完善。

  • 第4题:

    我国民族关系中的“三个离不开”是指:
    A.少数民族的发展离不开自身的努力,离不开发达地区的帮助,离不开国家民族政策的支持
    B.汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开
    C.民族关系的和谐离不开经济发展,离不开民族政策教育,离不开法制建设
    D.各民族的团结离不开共同繁荣,离不开共同发展,离不开共同进步


    答案:B
    解析:
    .[解析] 本题考查政治常识。1990年8月,江泽民同志来新疆视察,他在视察中强调“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族”这个观点生动地反映了我国各族人民团结发展进步的历史,对这方面的宣传教育要经常抓、反复抓,坚持不懈。同时,又进一步指出:“我们伟大的中华民族,是由五十六个民族构成的,在我们祖国的大家庭里,各民族之间的关系是社会主义的新型关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。”从而不仅充分肯定了“两个离不开”思想,而且将其进一步发展完善为“三个离不开”的思想。所以选择B选项。

  • 第5题:

    下列哪些说法是正确的

    A.法的指引作用属于法的规范作用的一种

    B.国家认可的是的习惯法

    C.法的经济作用离不开法的规范作用

    D.规范作用是社会作用的前提和基础


    A 当事人有规避法律的故意;C 当事人规避我国强行法的行为无效