为什么要建立国家赔偿制度？你认为哪一种国家赔偿理论最能说明这个问题？为什么？
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为什么要建立国家赔偿制度？你认为哪一种国家赔偿理论最能说明这个问题？为什么？
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第1题：
教师要耐得住寂寞、清贫，你为什么选择教师这个行业？答案：解析：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。虽然我从教已经有几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业。因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ -
第2题：
请分享一个你认为比较好的茶艺表演照片，并说明为什么这个表演比较好，请至少说明三点原因
①茶艺起源于中国，萌芽于晋，酝酿于两晋南北朝，形成于中唐，发展于宋明，衰于近现代，复兴于20世纪80年代以来。 ②茶艺，是指如何泡好一壶茶的技术和如何享受一杯茶的艺术。 泡好一壶茶和享受一杯茶也要涉及到广泛的内容，如识茶、选茶、泡茶、品茶、茶文化、茶艺美学等。 ③因此泡茶、喝茶既是一项技艺、又是一门艺术。 -
第3题：
你认为偏好相似理论适合解释发展中国家之间的贸易吗？为什么？
A -
第4题：
乾隆皇帝为什么要禁毁《桃花扇》，谈谈你对这个问题的看法。
《桃花扇》是中国古典戏曲史上屈指可数的著名悲剧。《桃花扇》之所以表现出浓郁的悲剧精神，是由诸多因素共同促成的。《桃花扇》表现出一种朦胧而又空疏的画境美。作者善于选择特殊的自然景物作为情节发展的背景，于“芳草烟中寻粉黛，斜阳影里说英雄”。在这样一种淡化的艺术描述中，作者努力营造一种悲剧氛围,矛盾美。《桃花扇》上本描摹侯李爱情生活的旖旎风光，下本则转而渲染其凄清岁月，使一对曾天涯咫尺的情人，咫尺天涯。他们双双入道，留下无限的悲憾。对剧中人生活态度的处理，始终是冷热相携，使读者或观众在感受人物悲剧命运的同时，进一步反思整个人类的命运。桃花扇》弥漫着哀伤悲凉的画意诗境里，演绎着现实生活中各种交错存在的矛盾诗情，使读者在感受剧本的同时，领略到一种余味悠远的悲剧性诗意和深刻的哲理。 -
第5题：
你认为什么是数据 ？你接触过那些数据，请举例说明。
信息是对客观事物的反映，可以是对物质的形态、大小、结构、性能等全部特性的描述，也可以表示物质与外部的联系。信息可以用数字的形式来表示，数字化的信息称为数据。数据是信息的载体，信息则是数据的内在含义或解释。