更多“GATT采取一般和个别相结合的规则制度方式,一方面致力完善一般原则和规则,另一方面鼓励缔约方通过 ”相关问题
  • 第1题:

    法律规则和法律原则的区别,下列哪些表述是正确的?


    A.对一般情形之个案,两个冲突规则,一个有效,另一个就无效

    B.对一般情形之个案,两个竞争原则,一个有分量,另一个就无分量

    C.对一般情形之个案,需穷尽规则,方可适用原则

    D.对一般情形之个案,可以先适用原则再适用规则

    答案:A,C
    解析:
    法律规则以全有或全无的方式适用于个案,法律原则则以权衡强度或分量的方式适用于个案,规则竞争的结果是获胜的规则排除与其相竞争的规则,原则竞争的结果则是分量重的原则优先适用,落败的原则并非毫无分量,只是分量较轻不主导案件裁判罢了。法律规则因其内容明确具体,能够最大限度的实现法律的可预测性价值且能够有效的限制法官的自由裁量,因此在案件裁判中具有通常的优先地位,但这并不意味着法律原则无法用于司法裁判,只不过法律原则的适用条件更为严格而己,具体包括:1、穷尽规则(原则弥补规则漏洞的条件); 2、个案正义+更强理由(原则取代规则的条件)。

  • 第2题:

    28、听说游戏组织时,教师应通过_____和_____相结合的方式,引导幼儿理解游戏的玩法和规则。


    错误

  • 第3题:

    通过思想政治教育载体的选择和运用,教育者和受教育者实现了(),一方面促进教育者不断完善教育内容、改进教育方式,另一方面也增强了受教育者自我教育效果。


    承载和传导思想政治教育信息;联结思想政治教育的教育者与受教育者;创新思想政治教育内容;丰富思想政治教育形式

  • 第4题:

    行文制度是()的合称。

    A行文关系、行文方向和行文规则

    B行文关系、行文方式和行文规范

    C行文关系、行文方法和行文原则

    D行文关系、行文方式和行文规则


    D

  • 第5题:

    听说游戏组织时,教师应通过_____和_____相结合的方式,引导幼儿理解游戏的玩法和规则。


    交待游戏规则;教师引导游戏;设置游戏情景;幼儿自主游戏