燕山大学外国语学院243法语历年考研真题汇编合集

某校学生会主席竞选中，候选人韩梅梅在理学院获得490张选票，在外国语学院获得420张选票。李雷认为韩梅梅在理学院有更高的支持率。
下列选项中，能够反驳李雷观点的是（）。

A.理学院学生数是外国语学院学生数的1.5倍
B.韩梅梅来自外国语学院
C.韩梅梅为女生，外国语学院的女生比理学院的女生多得多
D.韩梅梅曾到理学院进行竞选宣讲，但未到外国语学院宣讲

答案：A

解析：

第一步，确定题型。
根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：韩梅梅在理学院有更高的支持率。
论据：韩梅梅在理学院获得490张选票，在外国语学院获得420张选票。
第三步，辨析选项。
A项：增加反向论据。支持率=该学院的选票数／该学院的学生数。该项说明理学院的学生比外国语学院的学生多很多，相当于增大了分母，说明韩梅梅在理学院的支持率没有高于外国语学院，削弱了论点；
B项：无关选项。韩梅梅来自哪个学院与她的支持率高低无关，不能削弱；
C项：无关选项。虽然外国语学院的女生多，但不知道这些女生是否给韩梅梅投票，不能说明支持率的高低，不能削弱；
D项：无关选项。韩梅梅曾到理学院进行宣讲，但并不知道宣讲之后学生是否会给韩梅梅投票，不能说明支持率的高低，不能削弱。

以大学生“考研”为目标，用动机期望理论揭示大学生考研的不同动机强度。

答案：

解析：

弗洛姆用效价、期望和激励力量构成人类的动机作用模式。他认为，个体学习动机的激励水平取决于期望值和效价的乘积。它的基本公式是：激励力量=效价×期望值。激励力量是指学习动机激励水平的高低，它表明被激发的学习动机的大小，即为达到学习效果而做的努力程度。期望值是指人们对自己的学习行为能否导致所想得到的学习效果和目标的主观概率，即主观上估计达到目标、得到奖酬的可能性。效价是指某一学习目标满足个体学习需要的价值。同一个学习目标，在不同个体的心目中，其目标价值不一定相同。
效价和期望值的不同结合，决定着不同的激励力量。例如：以大学生“考研”为目标，如果大学生认为考研对自己有较大的价值，且考上的可能性较高，则其考研的动机强度就较高；如果大学生认为考研对自己有较大的价值，但自己考上的可能性较低，则其考研的动机强度就较低；相反，如果大学生认为考研对自己没有多大的价值，则无论其考上的可能性高或者低，其考研的动机强度都较低；另外，如果大学生认为考研对自己的价值适中，且自己考上的可能性也适中，则其考研的动机强度也处于中等水平。总之，学生对学习目标的价值看得愈大，估计实现的可能性愈高，则其激发的动机力量就愈大。

建国以来第一个对外汉语教学机构“东欧交换生中国语文专修班”1950年成立于：（）

A清华大学

B北京大学

C北京外国语学院

D北京师范大学

A
略

建国以来第一个对外汉语教学机构“东欧交换生中国语文专修班”1950年成立于：（）

A、清华大学
B、北京大学
C、北京外国语学院
D、北京师范大学

正确答案:A

1996年4月，经国家教育部批准，（）正式成立，成为绍兴第一所全日制本科院校。

A、浙江越秀外国语学院
B、绍兴大学
C、绍兴文理学院

正确答案:C

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2006年4月，贵州省首个日语能力考试考点经国家教育部海外考试中心批准，成功落户贵州大学（）学院。

A、外国语
B、人文
C、理学

正确答案:A

2006年3月13日，雅思贵阳考点在贵州大学外国语学院正式成立，成为雅思在中国设立的第（）个考点。

A、26
B、27
C、28
D、29

正确答案:B

1914年成立的四川公立外国语专门学校，发展为1927年的功力四川外国语文学院，1931年三大学合并后，两个源流汇合为（），直到今天的四川大学外语学院。

正确答案:国立四川大学外国文学院

贵州大学（）学院5名学生参加的“蝉之声”侗族大歌组合获CCTV第十二届青歌赛银奖和“最受观众喜爱歌手奖”。

A、人文
B、艺术
C、外国语
D、科技

正确答案:B

西北工业大学外国语学院因为是西北工业大学最年轻的学院，在早期建设时未专门修建学院楼，现在外国语学院学院楼是原校什么建筑？（）

A、教东A座
B、教东B座
C、教东C座
D、教东D座

正确答案:B

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