2020高中语文课程标准考试模拟试题
B.感受·鉴赏
C.应用·拓展
D.发现·创新
A、B、D三项都不符合，故排除。
故正确答案为C选项。
提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，是出自下列哪个文件中的要求？（）
- A、1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》
- B、1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》
- C、2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》
- D、2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》（2011年版）
正确答案:D
提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，是出自下列哪个文件中的要求？（）
- A、1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》
- B、1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》
- C、2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》
- D、2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》（2011年版）
正确答案:D
摘要:2020高中语文课程标准考试模拟试题（一）1.语言文字是人类社会最重要的（）和（2.语文课程是一门学习祖国语言文字运用的（（）的统一，是语文课程的基本特点。3.语文课程的基本理念：（），（），是人类文化的重要组成部分。）、（）课程。（）与），充分发挥语文课程的育人功能；以（）为本，推进语文课程深层次的改革。4.语文学科核心素养是学生在（）中积累与构建起来，并在（）中表现出来的语言能力及其品质；思学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。主要包括（）（）（）（）四个方面。5.思维发展与提升是学生在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、（）、（）、（）、（）的发展，促进深刻性、（）、（）、（）、创造性等思维品质的提升。6.学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动，在语文学科核心素养几个方面都获得进一步的发展，其中课程目标包括（）、语言表达与交流、（）、（）、发展逻辑思维、（）、（）、鉴赏文学作品、（）、传承中华文化、（）、（）。７.学习任务群以自主、合作、探究性学习为主要学习方式，追求语言、知识、技能和思想情感文化、修养等多方面多层次目标发展的综合效应，而不是（）、（）的简单线性排列和连接。8.普通高中语文课程由必修、（）、（）三类课程构成。三类课程分7-9别安排个学习任务群。（）、（）、（）方面的内容始终贯串其中。必修课程7个：（）、（）、跨媒介阅读与交流、（）、文学阅读与写作、（）、（）。9.必修阶段各类文本的阅读量不低于（）字。10.语文课程评价要综合发挥检查、（）、反馈、（）、甄
修订过的语文课程标准对语文"课程性质"的准确表述是（）。
- A、语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程
- B、语文课程是培养语言素养的课程
- C、语文课程是教学生如何运用语言文字恰当地表达自己的想法的课程
- D、语文课程是通过对语言文字知识的培养，提高学生对语言文字的驾驭能力的课程
正确答案:A
语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的？
正确答案: （1）全面提高学生的语文素质。
（2）正确把握语文教育的特点。
（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
（4）努力建设开放而有活力的语文课程。
《语文课程标准》提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。（）和（）的统一，是语文课程的基本特点。”
正确答案:工具性；人文性
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文性质的定义：语文是最重要的（），是（）的重要组成部分。（）的统一，是语文课程的基本特点。
正确答案:交际工具；人类文化；工具性与人文性
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文性质的定义：语文是最重要的（），是（）的重要组成部分。（）的统一，是语文课程的基本特点。
正确答案:交际工具；人类文化；工具性与人文性