有关思维能力的发展，正常的是A．产生萌芽状态的表象B．逐步发展其具体形象思维C．感知动作思维D．操纵动作的思维E．思维活动占主导地位

题目

有关思维能力的发展，正常的是

A．产生萌芽状态的表象

B．逐步发展其具体形象思维

C．感知动作思维

D．操纵动作的思维

E．思维活动占主导地位

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1.具体形象思维是指( )。A.思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式B.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C.通过逻辑思考而进行的思维方式D.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

2.幼儿典型的思维方式是（ ）。A．直观动作思维B．抽象逻辑思维C．直观感知思维D．具体形象思维

3.婴幼儿的思维发展分哪几个阶段()。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.逻辑抽象思维D.萌芽思维

4.3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展，正常的是A、记忆能力比较差B、能回忆起数天前发生的事C、能再认3个月以前的人和物D、能回忆起1年前的人和物E、重现仅限于1周前的事有关思维能力的发展，正常的是A、产生萌芽状态的表象B、逐步发展其具体形象思维C、感知动作思维D、操纵动作的思维E、思维活动占主导地位有关注意力的发展，正常的是A、可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物B、对感兴趣的事物能集中注意5～10分钟C、对感兴趣的事物能集中注意20～30分钟D、有意注意刚刚开始发展E、有意注意已经比较成熟

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  • 第1题：

    小学儿童思维发展的特点主要表现在()

    A.思维发展片面化

    B.从具体形象思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性

    C.思维的基本过程逐步完善

    D.思维停留不发展


    参考答案：BC

  • 第2题：

    婴儿期思维的典型特征是（ ）。

    A．直觉行动思维

    B．表象思维

    C．具体形象思维

    D．动作形象思维


    正确答案：A

  • 第3题：

    小学儿童思维发展逐步过渡到以（ ）为主要形式。

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    答案：D
    解析：
    小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式，但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。

  • 第4题：

    在个体发展过程中，思维发展的顺序为（ ）
    A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
    B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
    C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
    D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维


    答案：B
    解析：
    个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的发展顺序。

  • 第5题：

    小学生思维发展的特点是( )

    A.抽象逻辑思维逐渐发展为辩证逻辑思维
    B.思维具有自我中心性的特点
    C.具体形象思维逐渐过渡为抽象逻辑思维
    D.思维主要与感知运动经验有关

    答案：C
    解析：
    童年期儿童的思维发展的基本特点是以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。抽象逻辑思维逐渐发展为辩证逻辑思维是青少年思维发展的基本特点。思维具有自我中心性的特点和思维主要与感知运动经验有关是幼儿思维发展的特点。

  • 第6题：

    小学儿童思维发展的基本特征是( )


    A.以具体形象思维为主

    B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主

    C.以抽象逻辑思维为主

    D.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主

    答案：D
    解析：
    小学儿童思维发展的基本特点是从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主。

  • 第7题：

    婴幼儿1～3岁阶段主要产生的思维形式是（）。

    • A、萌芽状态思维
    • B、感知动作思维
    • C、具体形象思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:B

  • 第8题：

    小学儿童思维发展的基本特征是（）。

    • A、以具体形象思维为主
    • B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主
    • C、以抽象逻辑思维为主
    • D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主

    正确答案:D

  • 第9题：

    宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是（）

    • A、产生萌芽状态的表象
    • B、感知动作思维
    • C、逐步发展其具体形象思维
    • D、知觉行动思维
    • E、操纵动作的思维
    • F、思维活动占主导地位

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    具体形象思维的工具是（）。
    A

    感知、动作

    B

    具体形象、表象

    C

    语词概括

    D

    概念、判断、推理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是（）
    A

    产生萌芽状态的表象

    B

    逐步发展其具体形象思维

    C

    感知动作思维

    D

    操纵动作的思维

    E

    思维活动占主导地位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小学儿童思维发展的基本特征是()。
    A

    以具体形象思维为主

    B

    从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主

    C

    以抽象逻辑思维为主

    D

    从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主


    正确答案： D
    解析： 小学儿童思维发展的基本特点是从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主

  • 第13题：

    宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展，正常的是A、记忆能力比较差

    B、能有意识地回忆数天前发生的事件

    C、重现能力很弱

    D、能再认3个月前的人和物

    E、重现仅限于1周前的事

    F、能回忆1年前的人和物

    有关思维能力的发展，正常的是A、产生萌芽状态的表象

    B、感知动作思维

    C、逐步发展其具体形象思维

    D、知觉行动思维

    E、操纵动作的思维

    F、思维活动占主导地位

    有关注意力的发展，正常的是A、可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物

    B、能够比较稳定地注视某一事物

    C、对感兴趣的事物能集中注意5~8min

    D、对感兴趣的事物能集中注意10~20min

    E、有意注意刚刚开始发展

    F、有意注意已经比较成熟


    参考答案：问题 1 答案：D


    问题 2 答案：C


    问题 3 答案：E

  • 第14题：

    ()是3-6岁使占主导地位的思维显示。

    A.具体形象思维

    B.感知动作思维

    C.抽象逻辑思维

    D.直觉形象思维


    正确答案：A

  • 第15题：

    婴儿期思维的典型特征是（　　）。

    A.直觉行动思维
    B.表象思维
    C.具体形象思维
    D.逻辑形象思维

    答案：A
    解析：
    此题暂无解析

  • 第16题：

    婴儿期思维的典型特征是( )。单选

    A. 直觉行动思维
    B. 表象思维
    C. 具体形象思维
    D. 动作形象思维

    答案：A
    解析：
    知识点： 发展心理学 /婴儿期
    直觉行动思维：直觉行动思维是指思维活动离不开儿童自身对物体的感知，离不开儿童自身的动作，婴儿思维依据动作进行，动作所触及到的事物。婴儿期思维的典型特征是直觉行动思维。

  • 第17题：

    下列不属于普通高中美术课程作用的是（ ）。

    A.调节心理状态，促进身心健康
    B.发展学生的感知能力与形象思维能力
    C.拓宽发展空间，助益人生规划
    D.激发创新精神，增强实践能力

    答案：B
    解析：
    普通高中美术课程的作用：陶冶审美情操，提高生活品质；传承文化艺术，弘扬人文精神；激发创新精神，增强实践能力；调节心理状态，促进身心健康；拓宽发展空间，助益人生规划。B选项中发展学生的感知能力与形象思维能力是初中新课标的要求。故正确答案为B项。

  • 第18题：

    具体形象思维的工具是（）。

    A感知、动作

    B具体形象、表象

    C语词概括

    D概念、判断、推理


    B
    略

  • 第19题：

    3岁左右在感知动作思维的基础上，逐步发展起具体形象思维，并在3～6岁的思维活动中逐步占有主导地位。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。

    • A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
    • B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
    • C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
    • D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    婴幼儿1～3岁阶段主要产生的思维形式是（）。
    A

    萌芽状态思维

    B

    感知动作思维

    C

    具体形象思维

    D

    抽象逻辑思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    3岁左右在感知动作思维的基础上，逐步发展起具体形象思维，并在3～6岁的思维活动中逐步占有主导地位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是（）
    A

    产生萌芽状态的表象

    B

    感知动作思维

    C

    逐步发展其具体形象思维

    D

    知觉行动思维

    E

    操纵动作的思维

    F

    思维活动占主导地位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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