公文拟制者要用准词汇，一定要明确( )之间的细微差别。A、反义词B、同义词C、褒义词D、贬义词

题目

公文拟制者要用准词汇，一定要明确( )之间的细微差别。

A、反义词

B、同义词

C、褒义词

D、贬义词

相似考题

1.按要求将下列词语归类。①空想②鼓舞③嘴脸④坐井观天⑤同仇敌忾⑥心直口快褒义词( ) 贬义词( )(只填序号)

2.逻辑算符“OR”一般用来检索()A近义词B反义词C同义词D相关词

3.反义词的作用有 （ ） A．有助于揭示事物矛盾，形成鲜明对照 B．有助于确定多义词的不同意义 C．有助于确定同义词的细微差别 D．有助于构成反语

4.“骄傲”这个词是_______。A、褒义词B、贬义词C、中性词D、有时褒义，有时贬义

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  • 第1题：

    公文拟制者对于自己拟制的公文的修改，是让别人进行修改的( )。

    A、原因

    B、结果

    C、前提

    D、条件


    参考答案：C

  • 第2题：

    “有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。此句表明反义词有（）作用

    • A、有助于揭示事物矛盾，形成鲜明对照
    • B、有助于确定多义词的不同意义
    • C、有助于确定同义词的细微差别
    • D、有助于构成反语

    正确答案:D

  • 第3题：

    就理论层面看，“风险”是一个（）。

    • A、褒义词
    • B、贬义词
    • C、中性词
    • D、说不清楚的词

    正确答案:C

  • 第4题：

    训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（）。

    • A、区别泛指与特指
    • B、说明同义词之间的细微差别
    • C、说明同义词作不同解释的原因
    • D、辨别外延相同而内涵有别的概念间的差异
    • E、说明词义引申的途径

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    “单--双”“正--反”是（）。

    • A、同义词
    • B、单义词
    • C、绝对反义词
    • D、相对反义词

    正确答案:C

  • 第6题：

    双关这个辞格经常运用词汇中的（）。

    • A、同义词和同音词
    • B、同音词和反义词
    • C、同音词和多义词
    • D、同义词和反义词

    正确答案:C

  • 第7题：

    公文处理流程维护是以（）为特色的公文处理系统的功能之一。

    • A、公文执行
    • B、公文拟制电子化
    • C、政府系统机关之间公文传输电子化
    • D、机关内部公文流转电子化

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    公文拟制者要掌握大量公文语言的（）。
    A

    丰富词汇

    B

    生动词汇

    C

    专业词汇

    D

    情感词汇


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    就理论层面看，“风险”是一个（）。
    A

    褒义词

    B

    贬义词

    C

    中性词

    D

    说不清楚的词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    双关这个辞格经常运用词汇中的（）。
    A

    同义词和同音词

    B

    同音词和反义词

    C

    同音词和多义词

    D

    同义词和反义词


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    公文拟制者要用准词汇，一定要明确（）之间的细微差别。
    A

    反义词

    B

    同义词

    C

    褒义词

    D

    贬义词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在对外汉语词汇教学中，让学生写出词语的反义词或者用同义词进行替换练习，属于（）练习。
    A

    感知性

    B

    理解性

    C

    模仿性

    D

    应用性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公文拟制者要掌握大量公文语言的( )。

    A、丰富词汇

    B、生动词汇

    C、专业词汇

    D、情感词汇


    参考答案：C

  • 第14题：

    在人际交谈中通常应少用否定句，多用肯定句，多用褒义词，少用贬义词。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    幼儿有时会说这棵树长得真胖，在此处的“胖”对于该幼儿来说是一（）个

    • A、褒义词
    • B、贬义词
    • C、积极词汇
    • D、消极词汇

    正确答案:D

  • 第16题：

    语音形式不同而意义相近的词叫做（）。

    • A、褒义词
    • B、贬义词
    • C、近义词
    • D、反义词

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列论述正确的是（）

    • A、“工作”和“义务”是同义词
    • B、“繁荣”和“繁华”是同义词
    • C、“脏得很”和“干净”是反义词
    • D、同义词只能是两个词意义相同相近
    • E、反义词往往是两个词意思相反

    正确答案:B,E

  • 第18题：

    在对外汉语词汇教学中，让学生写出词语的反义词或者用同义词进行替换练习，属于（）练习。

    • A、感知性
    • B、理解性
    • C、模仿性
    • D、应用性

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    在人际交谈中通常应少用否定句，多用肯定句，多用褒义词，少用贬义词。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    公文拟制者对于自己拟制的公文的修改，是让别人进行修改的（）。
    A

    原因

    B

    结果

    C

    前提

    D

    条件


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿有时会说这棵树长得真胖，在此处的“胖”对于该幼儿来说是一（）个
    A

    褒义词

    B

    贬义词

    C

    积极词汇

    D

    消极词汇


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列论述正确的是（）
    A

    “工作”和“义务”是同义词

    B

    “繁荣”和“繁华”是同义词

    C

    “脏得很”和“干净”是反义词

    D

    同义词只能是两个词意义相同相近

    E

    反义词往往是两个词意思相反


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “单--双”“正--反”是（）。
    A

    同义词

    B

    单义词

    C

    绝对反义词

    D

    相对反义词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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