早期的领导理论关注于领导者以及领导者与下属成员的相互作用。()此题为判断题(对，错)。
题目
早期的领导理论关注于领导者以及领导者与下属成员的相互作用。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
费德勒的权变理论认为( )。
A.团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配
B.领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的
C.领导者的行为如果想要被下属接受，就必须能够为员工提供满足感
D.团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”答案：A解析：本题考查权变理论的内容。
费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配，A项正确；
B项是特质理论的内容，与题意不符；
C项是路径-目标理论的内容，与题意不符；
D是领导—成员交换理论的内容，与题意不符。 -
第2题：
关于领导-成员交换理论的说法，正确的是( )。A.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出了“圈里人”和“圈外人”
B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威
C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”绩效更高
D.领导-成员交换的过程是单向的答案：A解析：A项，领导-成员交换理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。B项，领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情。很少采用正式领导权威。C项，有研究报告指出在工作中，“圈里人”比“圈外人”承担更高的工作责任感，对于其所在的部门贡献更多，绩效评估也更高。D项，领导-成员交换理论认为，这种交换过程是一个互惠的过程。 -
第3题：
【判断题】早期的领导理论关注于领导者以及领导者与下属成员的相互作用。
A．Y.是
B．N.否
√ -
第4题：
关于领导—成员交换理论的说法，正确的是（ ）。A.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出了 “圈里人”和“圈外人”
B.领导者对于 “圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威
C.在工作中， “圈外人”要比“圈里人”绩效更高
D.领导 —成员交换的过程是单向的答案：A解析：【知识点】 领导—成员交换理论；
A项，领导—成员交换理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别；B项，领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威；C项，有研究报告指出，在工作中，“圈里人”比“圈外人”承担更高的工作责任感，对于其所在的部门贡献更多，绩效评估也更高；D项，领导—成员交换理论认为，这种交换过程是一个互惠的过程。 -
第5题：
( )认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。A.特质理论
B.领导-成员交换理论
C.权变理论
D.路径-目标理论答案：B解析：领导-成员交换理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。对于同一个领导者而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导者对他们的关心。领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情。很少采用领导权威。