信息技术的应用会增加了购买者的讨价能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
信息技术的应用会增加了购买者的讨价能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.水平井钻井可转向井下马达的问世和应用提高了井眼轨迹控制能力，增加了起下钻次数。此题为判断题(对，错)。

2.讨价需要反复多次方可有较大的收效。()此题为判断题(对，错)。

3.如果购买者转换供方的成本大,则转换就很困难。买方讨价还价的能力自然就高。()此题为判断题(对，错)。

4.交易的过程离不开讨价还价,讨价还价的过程就是谈判。()此题为判断题(对，错)。

更多“信息技术的应用会增加了购买者的讨价能力。() 此题为判断题(对，错)。”相关问题

  • 第1题：

    如果供方所在的产业集中程度比较高,其讨价还价的能力就比较强。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    信息技术的应用根本无法改造着传统产业。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    再谈判的形式只能演变出评论－－还价－－讨价－－解释－－讨价还价结构。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第4题：

    精准营销、推荐服务等体现信息技术个性化应用。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第5题：

    信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学,而是高层次的融合与主动适应。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第6题：

    应用信息技术提高建筑业生产效率,以及应用信息技术提升建筑业管理和建设工程管理水平和能力,是当前建筑业发展的重要课题。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案√

  • 第7题：

    2014年,教育部办公厅印发《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：√

  • 第8题：

    应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第9题：

    认真分析谁是真正的购买者这往往会影响到企业的营销战略。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第10题：

    关于波特五力模型中购买者讨价还价能力的正确表述是（ ）。

    A．供应方能够实行前向战略整合时，购买者的讨价还价的能力较强

    B．购买者能够实行后向战略整合时，购买者的讨价还价的能力较强

    C．供应方所提供的产品占购买者产品总成本的较大比例时，购买者的讨价还价的能力较强

    D．购买者的总数较多且单个购买者的购买量较小时，购买者的讨价还价的能力较强


    正确答案：B
    购买者能够实行后向战略整合时，购买者的讨价还价的能力较强，A项错误。供应方所提供的产品占购买者产品总成本的较大比例时，供应方的讨价还价的能力较强，C项错误。购买者的总数较少，且单个购买者的购买量较大时，购买者的讨价还价的能力较强，D项错误。故选B。

  • 第11题：

    关于波特五力模型中购买者讨价还价能力的正确表述是（）。

    • A、供应方能够实行前向战略整合时，购买者的讨价还价的能力较强
    • B、购买者能够实行后向战略整合时，购买者的讨价还价的能力较强
    • C、供应方所提供的产品占购买者产品总成本的较大比例时，购买者的讨价还价的能力较强
    • D、购买者的总数较多且单个购买者的购买量较小时，购买者的讨价还价的能力较强

    正确答案:B

  • 第12题：

    判断题
    如果买方拥有讨价还价能力，则购买者可以影响供方行业中现有企业的盈利能力。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 如果买方拥有讨价还价能力，则买方一定会和用它。购买者主要通过其压价与要求提供较高的产品或服务质量的能力来影响行业中现有企业的盈利能力。

  • 第13题：

    供应商的讨价能力是指像购买者的购买量,购买者掌握的情报,以及可供选择的替代产品这样一些因素,决定着购买者的影响力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错

  • 第14题：

    波特创建的“五力模型”是指进入者威胁、替代者威胁、买方讨价还价能力、供方讨价还价能力和现有竞争对手的竞争。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第15题：

    讨价的方式只能是笼统讨价。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第16题：

    信息技术无法延长人类对信息的感知和处理能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误 

  • 第17题：

    行业竞争强度的高低由以下五种竞争力决定:新进入者的威胁、顾客讨价还价能力、供应商讨价还价能力、替代品的威胁、现存企业的竞争。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第18题：

    船舶横倾增加了抗风浪的能力。( )

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错

  • 第19题：

    讨价方式基本上分为两种,主动方式讨价和从动方式讨价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第20题：

    尽管客户可以进行大批量采购。但仍然无法提高与供应商的讨价还价能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错误

    解析：

    购买商从供应商购买的产品占了供应商销售量的很大比例，此时购买商处于有利的谈判地位。因此，供应商讨价还价能力弱。

  • 第21题：

    如果买方拥有讨价还价能力，则购买者可以影响供方行业中现有企业的盈利能力。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第22题：

    关于波特五力模型中购买者讨价还价能力的表述正确的是()。

    A:供应方能够实行前向战略整合时，购买者的讨价还价的能力较强
    B:购买者能够实行后向战略整合时，购买者的讨价还价的能力较强
    C:供应方所提供的产品占购买者产品总成本的较大比例时，购买者的讨价还价的能力较强
    D:购买者的总数较多且单个购买者的购买量较小时，购买者的讨价还价的能力较强

    答案：B
    解析：
    一般来说，满足如下条件的购买者可能具有较强的讨价还价能力：①购买者的总数较少，而每个购买者的购买量较大，占了卖方销售量的很大比例；②卖方行业由大量相对来说规模较小的企业所组成；③购买者所购买的基本上是一种标准化产品，同时向多个卖主购买产品在经济上也完全可行；④购买者有能力实现后向一体化，而卖主不可能实现前向一体化。

  • 第23题：

    判断题
    在波特五力竞争模型中，如果购买者总数较少，而每个购买者购买量较大时，购买者讨价还价能力会较弱。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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