()是以创造性活动的结果作为研究对象，来揭示创造活动过程中人的心理规律的一种研究方法。A、作品分析法B、观察法C、实验法D、问卷法

题目

()是以创造性活动的结果作为研究对象，来揭示创造活动过程中人的心理规律的一种研究方法。

A、作品分析法

B、观察法

C、实验法

D、问卷法

相似考题

1.关于心理学的研究对象,以下说法错误的是()A、心理学要研究人的心理和行为B、心理学要研究心理和行为的活动规律C、心理学研究存在心理问题的人的规律的科学D、心理学是一门以解释、预测和控制人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学

2.管理心理学的研究对象是()。A. 所有人的心理活动及其规律B. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律C. 管理活动中各种心理现象D. 管理活动中的心理过程

3.通过观察记录教育过程中某些心理活动的表现或行为变化来揭示研究对象的心理与行为特征，这属于教育心理学研究的（）。A.描述性研究策略 B.相关性研究策略 C.操纵性研究策略 D.综合性研究策略

4.以下内容属于心理学任务的有()A.研究心理现象的发生与发展B.揭示心理活动过程的规律C.研究心理结构及心理的脑机制D.研究心理与环境

更多“()是以创造性活动的结果作为研究对象,来揭示创造活动过程中人的心理规律的一种研究方法。A、作 ”相关问题

  • 第1题：

    教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    （）所谓物流学，就是以物流活动的全过程为对象，研究物品实体流动的概念、理论、规律、技术和方法的学科。


    错误

  • 第4题：

    以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（ ）

    A.科学研究
    B.教育研究
    C.实验研究
    D.管理研究

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（ ）。

    A. 科学研究
    B. 教育研究
    C. 实验研究
    D. 管理研究

    答案：B
    解析：

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