第1题:
关于医学心理学研究的叙述,下列哪项不合适
A、研究通过调节个体的心理活动、矫正不良行为
B、是影响健康的有关心理问题和行为问题
C、研究心理、行为因素影响人体健康的机制
D、研究心理、行为因素在疾病发生及其全过程中的影响规律
E、医学心理学的研究对象是病人的心理活动
第2题:
第3题:
教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的()。
A学习行为
B心理现象
C教育行为
D实践活动
第4题:
行为医学与医学心理学的关系,不正确的描述是()
第5题:
教育心理学研究的问题是()
第6题:
下列关于教育心理学的说法正确的是()。
第7题:
下列正确的有哪几项( )。
第8题:
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
第9题:
教育过程中的种种心理现象
普通心理学在教育中的应用
人类行为之研究与改进
学习与教学过程中的心理学规律
第10题:
学习行为
心理现象
教育行为
实践活动
第11题:
可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
人的行为受内隐心理活动支配
心理学只研究人的外显行为
同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
第12题:
第13题:
()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集研究资料。
A、教育心理实验
B、观察法
C、调查法
D、问卷法
第14题:
第15题:
教育心理学研究目的是揭示学校教育教学活动中人的()
第16题:
教育心理学的研究对象包括()。
第17题:
在教育过程中,直接观察并记录个体某种心理活动的表现或行为变化,从而对学生心理进行了解的研究的方法叫做()
第18题:
心理学是研究人的行为规律的科学,但不揭示人的心理活动规律。
第19题:
关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是()
第20题:
揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律
揭示学校教育教学活动中人的心理问题
揭示学校教育教学活动中人的心理活动
揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因
第21题:
教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
教育心理学的核心研究内容是教师
教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
第22题:
学生学的心理活动
教师教的心理活动
教育过程中学与教的基本心理规律
一切教育领域中的心理现象
第23题:
心理活动问题
心理活动现象
心理活动内容
心理活动规律