心理学家巴特森特出，人们是否愿意提供帮助受两种动机影响，分别是()A、利己主义动机B、外部动机C、利他主义动机D、内部动机

题目

心理学家巴特森特出，人们是否愿意提供帮助受两种动机影响，分别是()

A、利己主义动机

B、外部动机

C、利他主义动机

D、内部动机

相似考题

1.美国心理学家马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为两种：匮乏动机与()。A.社会动机B.成长动机C.生理动机D.内在动机

2.人的动机分两种:内部动机和外部动机。()此题为判断题(对，错)。

3.人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为()。A.内部动机 B.外部动机 C.近景动机 D.远景动机

4.心理学家认为,有两种动机影响着人们的社会交往,即()。A.情绪需求B.亲密需求C.亲和需求D.表达需求

更多“心理学家巴特森特出,人们是否愿意提供帮助受两种动机影响,分别是()A、利己主义动机B、外部动机 ”相关问题

  • 第1题：

    阿特金森认为，广义的成就动机分为两种：一是追求成功的动机，二是（ ）的动机。


    答案：避免失败,
    解析：

  • 第2题：

    ()指由于利率的不确定，人们愿意持有现金寻找更好的获利机会。

    A:交易动机
    B:谨慎动机
    C:炫富动机
    D:投机动机

    答案：D
    解析：
    投机动机指由于利息率的不确定，人们愿意持有现金寻找更好的获利机会。

  • 第3题：

    美国心理学家马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为两种：匮乏动机与（）。

    A社会动机

    B内在动机

    C成长动机


    C
    略

  • 第4题：

    小军由于对物理感兴趣而努力学习物理.小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习物理。小军和小花的学习动机分别是()。

    A.内部动机，外部动机
    B.高尚动机，低级动机
    C.外部动机，内部动机
    D.低级动机，高尚动机

    答案：A
    解析：
    【知识点】学习动机的分类
    内部动机是个体内在需要引起的学习动机;而外部动机往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。高尚动机核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起;低级动机核心是利己的、自我中心的，学习的动机只来源于自己眼前的利益。

  • 第5题：

    小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是()。

    A.内部动机外部动机
    B.高尚动机低级动机
    C.外部动机内部动机
    D.低级动机高尚动机

    答案：A
    解析：
    【知识点】学习动机的分类
    内部动机是个体内在需要引起的学习动机;而外部动机往往由外部诱因引起.与外部奖励相联系。高尚动机的核心是利他主义，即学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起;低级动机核心是利己的、自我中心的，即学习的动机只来源于自己眼前的利益。因此.小军的学习动机是内部动机，小花的学习动机是外部动机.

相关内容