PDS学校是将大学和中小学联系起来的一种新型机构,其目的是使广大教师和行政人员一起与大学教师结成伙伴关系从而改进师范生的教与学,为中小学教师和行政人员提供良好的促进专业发展的机会,并且也为大学教师提供良好的增进其专业工作的适切性机会。()此题为判断题(对，错)。

题目
PDS学校是将大学和中小学联系起来的一种新型机构,其目的是使广大教师和行政人员一起与大学教师结成伙伴关系从而改进师范生的教与学,为中小学教师和行政人员提供良好的促进专业发展的机会,并且也为大学教师提供良好的增进其专业工作的适切性机会。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.下列属于PDS学校实施中存在的问题的是：()A、部分教师的参与使教师的发展和持续成长难以实现;B、大学与中小学两种不同文化、制度之间的层级差异和长期隔离，为PDS有关人员的角色转变造成困难;C、“基地教授”并没有发挥作用;D、中小学教师承担更多的角色是否会影响教学质量的问题。

2.我国《教师法》的适用范围是（）。 A.中小学幼儿园教师 B.各级各类学校教师 C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D.幼儿园、小学、中学和大学教师

3.我国《教师法》的适用范围（ ） A.是中小学幼儿教师 B.各级各类学校教师 C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D.幼儿园、小学、中学和大学教师

4.PDS学校实施中存在的问题：部分教师的参与使教师的发展和持续成长难以实现;大学与中小学两种不同文化、制度之间的层级差异和长期隔离，为PDS有关人员的角色转变造成困难;中小学教师承担更多的角色是否会影响教学质量的问题。()

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  • 第1题：

    我国《教师法》的适用范围是（ ）

    A、中小学幼儿园教师

    B、各级各类学校教师

    C、各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

    D、幼儿园、小学、中学和大学教师


    答案：C
    解析：
    参见我国《教师法》第二条：本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

  • 第2题：

    下列哪一选项不属于PDS对体育教师职业发展的作用（）。

    A．PDS能促进新手体育教师的理论知识向体育教师技能的转化

    B．PDS为体育教师提供交际平台

    C．PDS为中小学体育教师的职业发展提供可能

    D．PDS加强了体育教师培养与中小学体育教学实践的联系


    D

  • 第3题：

    83、现代教育技术促进教师专业发展主要体现在（）。

    A．为处于不同时空的教师提供交流机会

    B．为教师提供有效的学习方式

    C．为教学研究提供手段和方法

    D．教师需要具备现代教育技术能力


    ACD

  • 第4题：

    我国《教师法》的适用范围是（ ）
    A.中小学幼儿园教师
    B.各级各类学校教师
    C.各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
    D.幼儿园、小学、中学和大学教师


    答案：C
    解析：
    参见我国《教师法》第二条：本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

  • 第5题：

    16、现代教育技术促进教师专业发展主要体现在（）

    A．为处于不同时空的教师提供交流机会

    B．教师需要具备现代教育技术能力

    C．为教师提供有效的学习方式

    D．为教学研究提供手段和方法


    为教师提供学习和教学工具、交流与协作的平台;加快教师专业发展的进程;促进教师专业素养的提升，激发教师探究动机;促进教师教育观念转变

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