A、片面的行政效率观
B、活动的价值前提
C、活动的合逻辑性
D、对社会、企业、公众的影响
第1题:
元认知的培养可以从哪些方面进行?试简述之。
(1)认识自己的认知特点。如,认知基础、认知风格、认知情感。
(2)根据自己的认知特点制定切合自己实际的学习计划。
(3)在执行学习计划的过程中监控和调节自己的计划。
略
第2题:
教师可以从哪些方面进行有效教学反思?
教师对有效教学反思的内容有:
教学目标的反思;
教学内容的反思;
教学方法的反思;
教学过程的反思
略
第3题:
【简答题】犯罪工具痕迹从哪些方面进行分析确定?
第4题:
教师在可以从哪些方面进行有效教学反思?
⑴教学目标的反思
教学目标合目的性的反思
教学目标合规律性的反思。
⑵教学内容反思内容
课堂教学内容科学性的反思
课堂教学内容适切性的反思
⑶教学方法的反思
教学方法的选择与运用的反思
教学方法组合的反思。
⑷教学过程的反思
教与学的关系的反思。
师生关系的反思。
教学环节衔接的反思。
略
第5题:
可以从哪些方面入手设计写作学习活动?
A.围绕语篇类型进行设计。
B.围绕写作过程进行设计。
C.围绕功能意识进行设计。
D.围绕表达方式进行设计。