()是学校、年级、班级根据教育教学的需要,请家长到校进行交流、了解的会议。A、学生会B、家长会C、同学会D、学务会

题目
()是学校、年级、班级根据教育教学的需要,请家长到校进行交流、了解的会议。

A、学生会

B、家长会

C、同学会

D、学务会

相似考题

1.家长会是学校、年级、班级根据教育教学的需要,请家长到校进行交流、了解的会议。()此题为判断题(对，错)。

2.教育评价的集团实态是指：A、行政管理B、学校所处的物理及社会环境C、班级、年级集体、教师集体和学校状况D、实际的教学活动

3.家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（　　）

4.学校进行教学工作的基本单位是（ ） A．小组 B．班级 C．年级 D．教导处

更多“()是学校、年级、班级根据教育教学的需要,请家长到校进行交流、了解的会议。 ”相关问题

  • 第1题：

    学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是（）。
    A.年级小组
    B.班级小组
    C.教研组
    D.班级


    答案：D
    解析：
    学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是班级，故选D。

  • 第2题：

    五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。
    A.将他交给家长批评教育
    B.了解情况后耐心教育他
    C.等待他自我醒悟并改正
    D.批评教育无效果开除他


    答案：B
    解析：
    《未成年人保护法》第十八条规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”因而，对于那些有小毛病的学生，教师需要投入时间、精力和耐心，找到原因并对症下药，才能切实起到教育的作用，而不能采取批评、放任或开除的处理方式。故选B。

  • 第3题：

    班主任对家长进行教育协调的核心任务是（）。

    A帮助家长提高家庭教育素质

    B提高家长的公民素质

    C了解家庭教育信息

    D协调班级与家庭教育


    A
    略

  • 第4题：

    学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是（ ）。
    A.教研组 B.年级组 C.班级 D.班级小组


    答案：C
    解析：
    学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是班级。

  • 第5题：

    五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
    A.将他交给家长批评教育 B. 了解情况后耐心教育他
    C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他


    答案：B
    解析：
    《未成年人保护法》第十八条规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”因而，对于那些有小毛病的学生，教师需要投入时间、精力和耐心，找到原因并对症下药，才能切实起到教育的作用，而不能采取批评、放任或开除的处理方式。故选B。

相关内容