在听课的要点中,不包括()A、看教者的理论修养B、看教者的教学智能C、看教学效果D、看教者的缺点

题目
在听课的要点中,不包括()

A、看教者的理论修养

B、看教者的教学智能

C、看教学效果

D、看教者的缺点

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1.有关听课的说法正确的是()A、只有校长才能随机听课B、同学科之间听课，不需要跨学科听课C、校长不能听推门课，这样对老师不尊重D、教师之间要互相听课，互相学习

2.听课的类型包括:()A、检查型听课B、评比型听课C、观摩型听课D、调研型听课

3.成功的产品品牌经理通常要具备的特点中不包括()A.具备全面的产品知识B.具备跨职能的领导能力C.具备敏锐的市场洞察力D.具备全面的财务知识

4.在事故应急救援的特点中，应急活动复杂性的另一重要特点是（ ）。

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  • 第1题：

    听课按其目的划分,有检查性听课、辅导性听课、交流性听课和研究性听课。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    所谓集体听课，论述正确的是（）。

    A将教师在黑板上的教案抄到听课本上

    B听课堂上学生的反应

    C听教学中出现的“教学事件”

    D课后评“教学事件”使教师共同取得进步


    B,C,D
    略

  • 第3题：

    在收到kao@163.net的主题为“听课名单”的邮件后，若点击“转发”按钮将该邮件转发给mao@163.net，则较为适当的做法是（）。

    A．在发件人栏填上mao@163.net

    B．在主题栏上填上“听课名单”

    C．在收件人栏填上kao@163.net

    D．主题栏上自动填有：FW：听课名单或转发：听课名单


    主题栏上自动填有： FW ：听课名单或转发：听课名

  • 第4题：

    为了交流教学经验或心得体会，取长补短，共同提高的听课形式是（）。

    A研究性听课

    B交流性听课

    C辅导性听课

    D检查性听课


    B
    略

  • 第5题：

    听课记录既是对听课内容的整理，也是思维的梳理。听课记录包括记教师的教学设计。（）


    教学过程;观察分析情况;课堂基本信息

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