A、乐音
B、旋律
C、节奏
D、动作
1.在给中、大班儿童选择音乐欣赏的器乐时,要注意贴近儿童的生活,符合儿童的音乐感知和理解能力的发展。()此题为判断题(对,错)。
2.音乐欣赏教学导入中的模式比较适合于结构稍复杂的作品,以及比较注重感知体验细节的教学设计。 ()此题为判断题(对,错)。
3.幼儿园音乐欣赏,可以使幼儿初步发展起()音乐作品的能力。A、感知B、理解C、欣赏D、创作。
4.教师在音乐欣赏教学中,应该引导儿童利用更多的感知觉通道进行音乐的感知。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
8、音乐欣赏教学中,通过歌唱建立结构感,通过聆听感知结构感。
第4题:
第5题:
在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()
A了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
B体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
D感受和追求集体音乐活动秩序的能力