比较性观察多在小班、中班进行。()此题为判断题(对，错)。

题目
比较性观察多在小班、中班进行。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.比较观察要求对事物进行比较分析,需要交复杂的认知活动,因此一般不建议在()进行。A.小班前期B.小班后期C.中班D.大班

2.游戏观察的重点是幼儿之间相互交往、合作、分享、解决矛盾是()。A.婴儿班B.小班C.中班D.大班

3.幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。

4.观察物体时，对于()幼儿，教师只要求他们在教师的引导下观察物体的大致轮廓外形，形成一个基本的视觉印象。A、托班B、小班C、中班D、大班

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  • 第1题：

    （　　）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

    A．小小班
    B．小班
    C．中班
    D．大班

    答案：B
    解析：
    小班幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

  • 第2题：

    儿童追捉性游戏多开展于（）

    A托班

    B小班

    C中班

    D大班


    C
    略

  • 第3题：

    3、（）班的幼儿对图形的感知是笼统的感知？

    A．小班

    B．中班

    C．大班

    D．小班和中班


    错误

  • 第4题：

    关于幼小衔接，下面说法正确的是（）

    A在小班进行

    B在中班进行

    C在大班进行

    D贯穿于整个幼儿园教育


    D
    略

  • 第5题：

    12、能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同是（）幼儿的科学教育目标。

    A．小小班

    B．小班

    C．中班

    D．大班


    4~5岁

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