教师组织幼儿小组唱,有利于幼儿养成仔细倾听别人唱歌的能力。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
幼儿园保育员在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第2题：
听说游戏是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的,用游戏的形式组织的语言教育活动。()此题为判断题(对，错)。
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幼儿期不宜唱音域较宽的歌曲。()此题为判断题(对，错)。
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第4题：
幼儿可以从与教师的互动中得到关爱,关爱幼儿是幼儿教师的基本责任。()此题为判断题(对，错)。
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第5题：
幼儿教师对幼儿的评价、幼儿园教师之间的相互评价、幼儿园园长对教师的评价等属于他人评价。()此题为判断题(对，错)。
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幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于微观评价。()此题为判断题(对，错)。
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第7题：
能力最强的教师和能力最弱的教师搭配班会很好,复合幼儿教师的互补原则。()此题为判断题(对，错)。
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第8题：
倾听行为习惯的养成是幼儿园语言教育的重要内容之一。()此题为判断题(对，错)。
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倾听意识和能力的培养是幼儿园语言教育的重要目标。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:√
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第10题：
将某一幼儿的美术学习与其他幼儿进行比较,这种比较有利于教师对某—团体中幼儿之间的个别差异的把握。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第11题：
教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）。A．要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌
B．鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C．鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D．要求幼儿用自然声音唱歌答案：D解析：本题考查《3~6岁儿童学习与发展指南》。其中艺术领域——表现与创造——目标2中说到，4~5岁的儿童应该能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。故本题选D。 -
第12题：
判断题婴幼儿应多唱幼儿歌曲，可长时间练习唱歌。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
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幼儿健康行为的养成被视为幼儿健康教育的核心目标。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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幼儿教师关键要能唱会跳、能弹会演,这是遴选幼儿园新教师的唯一标准。()此题为判断题(对，错)。
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幼儿语言的发展有利于其社会交往的能力发展。()此题为判断题(对，错)。
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幼儿教师对幼儿的评价不属于他人评价。()此题为判断题(对，错)。
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幼儿教师能力的评价属于中观评价。()此题为判断题(对，错)。
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幼儿早期,当幼儿要进行讲述或倾听别人讲述时,需要借助具体活动或动作来完成。()此题为判断题(对，错)。
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第20题：
幼儿教师在组织幼儿活动时语言要生活化。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:√
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第21题：
将幼儿当前的学习与幼儿自己过去的学习相比较,这种比较有利于教师了解幼儿各方面成长的程度。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第22题：
婴幼儿应多唱幼儿歌曲，可长时间练习唱歌。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第23题：
在创设谈话情境中，无论以哪种方式创设谈话情境，都必须以有利于（）为前提。
- A、幼儿谈话
- B、教师组织
- C、幼儿倾听能力发展
- D、幼儿智力发展
正确答案:A