科学的音乐教育活动与美术活动能带给儿童更多的情绪体验机会。()此题为判断题(对，错)。

题目
科学的音乐教育活动与美术活动能带给儿童更多的情绪体验机会。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.游戏是儿童主要的活动,能给儿童带来愉悦的情绪体验。()此题为判断题(对，错)。

2.下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。A、引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。

3.陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（ ）。A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动 C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

4.4岁~5岁的儿童一般偏爱色彩鲜艳的、具有夸张和拟人表现风格的美术作品,喜欢那些能带给他们愉快情绪体验的自然风光和景物。()此题为判断题(对，错)。

更多“科学的音乐教育活动与美术活动能带给儿童更多的情绪体验机会。() ”相关问题

  • 第1题：

    小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。
    快乐
    略

  • 第2题：

    学前儿童美术教育的总目标不包括（）

    A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

    B喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验

    C能得到美的熏陶和培养

    D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动


    C
    略

  • 第3题：

    学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
    全面和谐
    略

  • 第4题：

    学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
    目的；要求
    略

  • 第5题：

    学前儿童美术教育的总目标包括（）

    A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

    B喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验

    C能得到美的熏陶和培养

    D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动


    A,B,D
    略

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