幼儿3岁以后,情绪发展日趋稳定和系统化,他们对情绪的调节能力也有所提高。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿3岁以后,情绪发展日趋稳定和系统化,他们对情绪的调节能力也有所提高。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.关于情绪的叙述，下列（ ）项不正确。A．情绪的发展趋势之一是日趋稳定B．大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段C．儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响D．情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响

2.3－4岁幼儿的情绪发展包括()。A.情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B.情绪理解能力初步发展C.情绪调节多采用释放性策略D.高级情感萌芽

3.幼儿情绪调节和控制能力的发展,如“他没有死,是在演戏是假的”这是幼儿()A重新解释消极情绪产生的原因B语言和认知策略C改变目标来转换心情D用一些愉快的念头来克服负面情绪

4.4－5岁幼儿的情绪发展包括()。A.情绪表现趋于主动性、稳定性、内隐性B.情绪理解发展进入关键期C.情绪调节多采用建构性策略D.道德感进一步发展

更多“幼儿3岁以后,情绪发展日趋稳定和系统化,他们对情绪的调节能力也有所提高。() ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿情绪调节和控制的能力有发展,如自言自语,”打针不痛,打了针病就好了”这是幼儿使用()来控制自己的情绪状态

    A限制感觉输入

    B情绪监控能力

    C情绪认知能力

    D语言和认知策略


    参考答案：D

  • 第2题：

    幼儿情绪调节和控制能力的发展,如被一个游戏小组拒绝后,决定参加另一个小组的游戏,是幼儿通过()

    A限制感觉输入

    B语言和认知策略

    C改变目标来转换心情

    D情绪认知能力


    参考答案：C

  • 第3题：

    关于情绪的叙述，下列()项不正确。

    A.情绪的发展趋势之一是日趋稳定
    B.大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
    C.儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
    D.情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同。是因为后天教育的影响

    答案：D
    解析：
    【知识点】幼儿情绪、情感的发展。
    情绪主要是生理因素的作用。

  • 第4题：

    幼儿情绪调节和控制能力的发展,如“快闭上眼睛,我怕大鱼”这是幼儿通过()的方法来调节情绪

    A限制感觉输入

    B语言和认知策略

    C情绪监控能力

    D情绪认知能力


    参考答案：A

  • 第5题：

    关于情绪的叙述，下列( )项不正确。

    　　A.情绪的发展趋势之一是日趋稳定

    　　B.大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段

    　　C.儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响

    　　D.情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响


    答案：D
    解析：
    D【解析】情绪主要是生理因素的作用。

相关内容