语文课程呈现了一下阶段特点：50年代末，语文课程政治化;60年代重视“双基”(基础知识、基本技能)，注重培养读写能力;十年动乱时期，在极左思想指导下，否定语文课程;80年代实行改革开放以来，语文课程开始全面进行改革，朝着全面培养语文能力、注重提高素质的方向前进;90年代，大力推进语文素质教育;进入新世纪，开始新一轮的语文课程改革实验。总之，建国以来，语文课程在曲折前进中有所发展，在不断改革中逐步完善。()此题为判断题(对，错)。
题目
语文课程呈现了一下阶段特点：50年代末，语文课程政治化;60年代重视“双基”(基础知识、基本技能)，注重培养读写能力;十年动乱时期，在极左思想指导下，否定语文课程;80年代实行改革开放以来，语文课程开始全面进行改革，朝着全面培养语文能力、注重提高素质的方向前进;90年代，大力推进语文素质教育;进入新世纪，开始新一轮的语文课程改革实验。总之，建国以来，语文课程在曲折前进中有所发展，在不断改革中逐步完善。()
此题为判断题(对，错)。
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参考答案和解析
参考答案：正确
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第1题：
中小学的“双基”教学是指( )：
A基础知识，基本技能
B基本理论，基本技能
C础知识，基本理论
D理论，基本原理
正确答案：A
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第2题：
“双基”教学通常是指( )A、基础理论
B、基础知识
C、基本技能
D、基本原理
参考答案：BC
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第3题：
“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。（ ）
答案：对解析： -
第4题：
数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第5题：
中小学实施“双基”教学，其中“双基”包括（）。
A.基础知识，基本技能
B.基本理论．基本技能
C.基础知识，基本理论
D.基础理论，基本原理答案：A解析：中小学的“双基”教学理论作为一种教育思想或教学理论，可以看做是以“基础知识和基本技能”教学为本的教学理论体系，其核心思想是重视基础知识和基本技能的教学。故正确答案为A。