新课程标准规定,让学生成为阅读的主体,强调学生阅读的自主性和独立性。()此题为判断题(对，错)。

题目
新课程标准规定,让学生成为阅读的主体,强调学生阅读的自主性和独立性。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.新课程改革中,阅读教学的新理念是()A、阅读是一种生活状态B、学生是阅读的真正主体C、阅读过程是个性养成与表达的过程D、阅读教学是以文本为载体的主体对话过程E、阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程

2.各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。 ( )

3.新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。

4.新课程强调学生的主体性,在阅读教学上学生有选择阅读内容和阅读方法的自由。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“新课程标准规定,让学生成为阅读的主体,强调学生阅读的自主性和独立性。() ”相关问题

  • 第1题：

    关于课外阅读活动的内容，以下描述错误的是（ ）


    A.课外阅读的时间是不受限制的
    B.课外阅读的目的在于培养学生的自学能力和思维能力
    C.课外阅读的书目必须是老师指定的
    D.课外阅读的主体是学生
    E.课外阅读有利于扩大学生的知识视野


    答案：A,C
    解析：
    课外阅读活动是指在课堂教学范围之外，学生根据自己的兴趣爱好或某一方面的需要进 行的一种自觉的读书活动。很明显,课外阅读是指在课外时间，因此是有时间限制的;课外阅读是 一种自觉的读书活动，是学生根据自身的需要进行的，不是老师必须指定的。

  • 第2题：

    对阅读教学理解有误的是( )

    A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
    B.阅读是学生的个性化行为
    C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
    D.应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

    答案：D
    解析：
    解析：略读是第二学段学生要学会的阅读方法，浏览是第三学段学生要学会的阅读方法。

  • 第3题：

    在日本初等学校中，阅读教学是国语教学中的重要组成部分之一，对于低年级学生来说，日本初等学校强调进行“有兴趣地阅读”，对于中年级学生来说，日本提倡“多阅读”，大量地阅读，并且阅读的面要宽，阅读材料的种类要多。高年级的学生在阅读上则应该“（）”。

    A全面阅读

    B主动阅读

    C有选择地阅读

    D积极阅读


    C
    略

  • 第4题：

    怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体。


    答案：
    解析：
    好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。一方面，学生主体地位的真正落实，依赖教师主导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展。启发式教学是处理好学生主体和教师主导作用的有效途径。教师富有启发性的讲授，创设情境、设计问题，引导学生自主探索、合作交流，组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等，都能有效地启发学生的思考。使学生成为学习的主体。

  • 第5题：

    新课程改革要注重学生发展，贴近（）实际，让学习成为学生喜欢的一种充满（）的生活方式。
    生活；生命力
    略

相关内容