所谓()继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。A、“补偿型”B、“实验型”C、“整合型”D、“能力型”

题目
所谓()继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。

A、“补偿型”

B、“实验型”

C、“整合型”

D、“能力型”

相似考题

1.()是国家对准备进入教师队伍,从事学校教育教学工作人员的基本要求。A、相应的学历B、普通话等级C、教师资格D、岗前培训

2.所谓“补偿型”或“能力型”的继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。()此题为判断题(对，错)。

3.教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力( )A.教师信息技术应用能力B.学科教学能力C.教学研究的能力D.专业自主发展能力E.社会实践能力

4.所谓“补偿型”、“能力型”的继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：A,D
更多“所谓()继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。 ”相关问题

  • 第1题：

    ()对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。

    A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

    B.《教育信息化发展十年规划》

    C.《中小学教师标准》

    D.《中小学教师教育技术能力标准》


    答案D

  • 第2题：

    中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。()


    答案：错
    解析：
    当前开展的中小学教师继续教育的主要指导文件为1999年9月13日颁布的中华人民共和国教育部令第7号《中小学教师继续教育规定》，其中第八条规定，中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。

  • 第3题：

    3、（）对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。

    A．《中小学教师标准》

    B．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

    C．《教育信息化发展十年规划》

    D．《中小学教师教育技术能力标准》


    C

  • 第4题：

    语文教师的教学能力不包括()能力。

    A、教学设计

    B、教学实施

    C、收集资料

    D、教学研究


    正确答案：C

  • 第5题：

    我国高度重视中小学教师的信息化教学能力提升。进入新世纪，面向全国中小学教师的信息化教学能力方面的全员培训已开展两轮，分别名为“全国中小学教师教育技术能力建设”和“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”，第三轮的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”也已经启动。


    教学资源管理的方法;教学过程管理的方法;教学项目管理的方法

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